wie wäre es, wenn Sie sich von einem neuen Wind, einem Impuls, der Stimmen verbindet und Horizonte erweitert, mitreißen lassen würden? Die Praxis für mehrsprachige Poesie des DFG (ein Projekt der ZECO/AEFE) lädt Sie ein, den Reichtum der Sprachen durch die Interpretationen unserer Schülerinnen und Schüler der EFSD und des DFG zu erkunden.

Mehrsprachigkeit beschränkt sich nicht darauf, Sprachen nebeneinanderzustellen: Sie schlägt Brücken zwischen den Kulturen, schärft das Zuhören und offenbart die Vielfalt der Arten, wie man die Welt ausdrückt und empfindet. Jede Sprache bringt ihre eigene Musik mit, jede Stimme ihre eigene Farbe. Unsere Schüler und Schülerinnen zeigen uns, wie sehr die Beherrschung mehrerer Sprachen ein lebendiger, verbindender Reichtum ist, der die Kreativität nährt und gleichzeitig die einzigartigen Lebenswege wertschätzt.

Koordiniert von Frau Deguilhem konnte die Ausgabe 2026 der „Praxis für mehrsprachige Poesie“ nur dank der aufmerksamen und inspirierenden Begleitung von Frau Berton, Frau Choi, Frau Didier und Herrn Heitz realisiert werden. Herzlichen Dank für ihr großes Engagement für die Schülerinnen und Schüler bei diesem sehr schönen Projekt!

» Link zur Projektseite: https://view.genially.com/69c121189f7e86837fedbf84

Der Beitrag Praxis für mehrsprachige Poesie des DFG: Begeben Sie sich auf eine poetische Reise ohne Grenzen! erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Migranten oder Nachkommen von Migranten berichten meist auf Italienisch. Diese Berichte werden von den DFG-Schüler*innen in drei Sprachen transkribiert: Französisch, Deutsch und Italienisch. Die Sammlung wird Anfang 2026 veröffentlicht.

Dieses Projekt wurde von Frau Yverneau, Susanna und Nina, Schülerinnen des DFG an der Universität Luxemburg, auf der Konferenz „Ces Italies qui respirent au Luxembourg et dans la Grande Région 2025” im Rahmen der Fortbildung „Italienische Sprache, Kultur und Gesellschaft” vorgestellt.

Dies war eine Gelegenheit, um zu darzustellen, wie dieses Sprachprojekt den Erwartungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) entspricht, insbesondere in Bezug auf Vermittlung und kulturelle Identität, und gleichzeitig die Multikulturalität und die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler des DFG hervorzuheben, zwischen den Sprachen zu wechseln, um Konzepte zu vermitteln. Da sie in den verschiedenen Schulfächern (nicht-sprachliche Fächer) unterschiedslos Französisch und/oder Deutsch verwendet haben, sind sie in der Lage, als interkulturelle Vermittler zu fungieren.

Wir danken Claudio Cicotti, Pasquale Marino, Elisabeth Leveque-Lallemand und Tatiana Bisanti, die es uns ermöglicht haben, dieses Projekt über den schulischen Rahmen hinaus zu tragen. So wurde die Arbeit unserer Schüler*innen gewürdigt, die ihnen aufgrund der erworbenen Kompetenzen den Eintritt in die „Welt der Erwachsenen” erleichtert.

Der Beitrag Vorstellung des DFG-Italienisch-Projekts an der Universität Luxemburg erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Nachzuhören ab 29. November 2025 auf dieser SR-Seite.

Der Beitrag Italienisch-Lernende des DFG zu Gast in SR-Sendung erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Am Samstag, den 20. September 2025, erhielt das Deutsch-Französische Gymnasium anlässlich der Feierlichkeiten zum 70-jährigen Bestehen des bilateralen Arbeitsabkommens zwischen Deutschland und Italien, die vom Com.It.Es. Saarland (Comité des Italiens de l’Etranger) organisiert wurden, den Com.It.Es.-Preis 2025 für sein Engagement zur Förderung des Zusammenlebens, des interkulturellen Dialogs und der deutsch-italienischen Freundschaft.

Dieser Preis wurde für das dreisprachige Schreibprojekt einer Sammlung von Geschichten italienischer Migranten im Saarland und in der Moselle verliehen, das derzeit von einer Gruppe von Schülern des DFG durchgeführt wird, die den Wahlkurs Italienisch belegen.

Nina Camiolo (TES) bedankte sich im Namen der Gruppe unter anderem bei Massimo Darchini, Generalkonsul von Italien, Bettina Altesleben, Staatssekretärin, und Dr. Carolin Lehberger, Regionalverbandsdirektorin.

Wir danken Herrn Patrizio Maci, Präsident des ComItEs Saarland, herzlich für die Organisation dieser Feier, die es ermöglichte, die im Saarland durchgeführten Initiativen zur Integration der Völker in einer einzigen Gemeinschaft hervorzuheben.

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gönnt euch eine kleine poetische Auszeit und lauscht den wunderbaren Vorträgen unserer großartigen Leserinnen und Leser aus den Klassenstufen 6 bis Terminale des DFG, die sich mit Freude auf dieses schöne Projekt eingelassen haben.

Ein großes Lob an die Schülerinnen und Schüler für ihren Enthusiasmus und ein großes Dankeschön an Frau Bermejo, Frau Deguilhem, Frau Dussing, Frau Köwenig und Frau Yverneau für die Betreuung dieses mehrsprachigen Projekts der Zone Zentraleuropa und Westeuropa der AEFE!

» Multimediale Präsentation auf genially.com

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Es war eine Gelegenheit für die Gäaste des Liceo Majorana Laterza in Putignano, die Großregion, ihre kulturellen und sprachlichen Besonderheiten, aber auch unsere Schule und ihre Besonderheiten zu entdecken.

Dieser Austausch fand im Rahmen der ErasmusPlus-Gruppenmobilität statt, die es unseren Schüler*innen ermöglicht, Europa zu erleben, indem sie andere junge Europäer*innen treffen, um ihre Ähnlichkeiten und Unterschiede zu teilen – eine immer bereichernde Lebenserfahrung!

Ein besonderer Dank geht an Herrn Maci, den Präsidenten des COMITES SAAR, der dieses Projekt an unserer Schule offiziell begrüßte.

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Dank des individuellen Mobilitätsprogramms Erasmus+ konnten sie diese Erfahrung machen, die im September fortgesetzt wird, wenn Maxime in die Toskana zum Liceo Lambruschini in Montalcino reisen wird.

Der Beitrag Individueller Erasmus+Austausch: Austauschpartner aus Montalcino am DFG erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Lang lebe diese neue Freundschaft!

Der Beitrag Individueller Erasmus+Austausch: Austauschpartner aus Florenz am DFG erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Die Schülerinnen und Schüler tauchten vollständig in die italienische Sprache, Kultur, Geschichte und Traditionen ein. Sie erlebten eine unvergessliche Erfahrung, die reich an Kreativität, Freundschaft, Solidarität und Freude war.

Wir trafen andere Schüler mit der festen Absicht, neue Freundschaften zu schließen, um den Willen zum Frieden in Europa zu stärken: Lycée David d’Angers (Frankreich), IES Francisco de Los Rios di Córdoba (Spanien), AHS Bruck an der Mur (Österreich).

Die italienischen Austauschpartner werden im Mai an unserer Schule zu Gast sein.

Der Beitrag Erasmus+ Mobilität Putignano (Apulien) erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Ein großes Lob an die beiden Protagonistinnen des interkulturellen Austauschs für ihre Offenheit und ihren positive Einstellung.

Der Beitrag Individueller Erasmus+Austausch: Austauschpartnerin aus der Toskana am DFG erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Dieser Aufenthalt wurde durch das Erasmus+ Programm der EU ermöglicht, das individuelle Austausche zwischen Schulen verschiedener Länder vorsieht.

Der Beitrag Individueller Erasmus+Austausch: Lucie Vittet in Montalcino, Toskana erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Wenn Sie unter einem Mangel an Poesie leiden, auf der Suche nach Traum oder Katharsis sind, suchen Sie unsere fabelhaften Poesie-LeserInnen auf!

Ein großes Lob an die Schüler:innen für Ihren Einsatz!

(genially ist eine interaktive Präsentation. Schalten Sie bitte den Ton an und klicken Sie auf die verschiedenen interaktiven Felder!)

Der Beitrag Erste Ausgabe der Praxis für mehrsprachige Poesie des DFG erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Melina Curcuruto aus der 8SL2 ist gut am Lycée français international Victor Hugo in Florenz (Italien) für einen individuellen Erasmus+ Austausch angekommen.

Dort wird sie ein anderes Schulsystem und eine neue Kultur kennen lernen und sich mit Gleichaltrigen in verschiedenen Sprachen austauschen können.

Der Beitrag Individueller Erasmus+ Austausch mit Florenz erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Sie nimmt an einer individuellen ERASMUS-Mobilität in Klasse 8 teil.

» Präsentation: Individuelle Erasmus+ Mobilitäten am DFG

Der Beitrag Individueller Erasmus-Austausch: Vittoria vom Lycée Victor Hugo Florenz zu Gast am DFG erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Im Rahmen eines individuellen Erasmus+ Austauschs freuen wir uns, fünf Schülerinnen des Lycée Victor Hugo in Florenz in der achten, neunten und zehnten Klasse an unserem Gymnasium begrüßen zu dürfen.

Der Beitrag Individual Erasmus+ exchange with Florence, Italy erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Die Schulleiterin, Frau Bessette, begrüßte sie heute Morgen herzlich.

Der Beitrag DFG-Schülerinnen am Lycée Victor Hugo Florenz erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Die Reporter des DFG-Online-Magazins Camäléon begaben sich für ihre Video-Reportage auf eine sprachliche Entdeckungsreise durch ihre eigene Schule:

Der Beitrag Video-Reportage über den Sprachentag 2018 am DFG erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Anlass für das Projekt „Sprachentag-journée des langues“ war der „Europäische Tag der Sprachen“, der jedes Jahr am 26. September gefeiert wird. Alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-9 nahmen gemeinsam mit ihrem Klassenlehrer daran teil und erhielten einen Einblick in die Sprache und Kultur ihrer Klassenkameraden.

Auch einige Eltern waren an diesem Vormittag als Experten eingeladen. Während es in einer Klasse also zunächst einmal ein Frühstück mit Spezialitäten aus den verschiedensten Herkunftsländern gab, wurden in anderen Klassen das russische Alphabet vorgestellt, ein Mini-Sprachkurs in Rumänisch abgehalten oder ein Vortrag über die Regionalsprachen Okzitanisch und Lothringisches Platt gehalten. Man durfte rätseln, wie der eigene Vorname in persischer Schrift aussieht oder versuchte, verschiedene afrikanische Dialekte nachzuahmen. Eine Schülergruppe entwarf an diesem Morgen sogar eigene Schriften und Geheimsprachen, wohingegen die älteren Schüler sich auch auf theoretischer Ebene mit der Verwandtschaft der indogermanischen Sprachen befassten.

Ergänzt wurde das vielfältige Angebot durch Informationsvorträge zum Thema europäische und internationale Austauschprogramme. Für die Schüler der Klassen Première gab es einen Vortrag durch eine Unternehmensberaterin, welche ihnen erläuterte, welche Anforderungen an interkultureller Kompetenz global agierende Unternehmen an ihre Mitarbeiter stellen und welche Chancen das internationale Profil des Deutsch-französischen Gymnasiums seinen Schülern eröffnet.

Ein weiterer Höhepunkt des Vormittags war der Besuch des Europa-Staatssekretärs Roland Theis, der Schülern der Oberstufe ihre Cambridge-Zertifikate überreichte und ihnen somit ein ausgezeichnetes Englisch-Niveau B2, C1 oder sogar C2 bescheinigte.

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