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	<title>Mathematik Archive - Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</title>
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	<title>Mathematik Archive - Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</title>
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		<title>DFG-Schüler erfolgreich bei Mathematik-Olympiade</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 May 2024 17:14:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Bei der diesjährigen dritten Runde (Landesrunde) der 63. Mathe-Olympiade, an der alle hierfür qualifizierten Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen des Saarlandes teilnahmen, hat das DFG gleich drei Preisträger gestellt. Stefan Bercea aus der Klasse 6cff erreichte bei seiner ersten Teilnahme an der Landesrunde direkt einen guten dritten Platz. Kalina &#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-63993" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/159B0C22-3B79-4F38-B666-1CA0314D1503-300x225.jpeg" alt="DFG-Schüler erfolgreich bei Mathematik-Olympiade" width="300" height="225" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/159B0C22-3B79-4F38-B666-1CA0314D1503-300x225.jpeg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/159B0C22-3B79-4F38-B666-1CA0314D1503-150x113.jpeg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/159B0C22-3B79-4F38-B666-1CA0314D1503-768x576.jpeg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/159B0C22-3B79-4F38-B666-1CA0314D1503-1536x1152.jpeg 1536w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/159B0C22-3B79-4F38-B666-1CA0314D1503-267x200.jpeg 267w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/159B0C22-3B79-4F38-B666-1CA0314D1503.jpeg 2000w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" />Bei der diesjährigen dritten Runde (Landesrunde) der 63. Mathe-Olympiade, an der alle hierfür qualifizierten Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen des Saarlandes teilnahmen, hat das DFG gleich drei Preisträger gestellt.</p>
<p>Stefan Bercea aus der Klasse 6cff erreichte bei seiner ersten Teilnahme an der Landesrunde direkt einen guten dritten Platz. Kalina Potoczna (6a), im letzten Jahr ebenfalls noch Drittplatzierte, kletterte auf dem Podium sogar noch etwas weiter nach oben, und wurde in diesem Jahr als Zweitbeste Mathematikerin in Klassenstufe 6 ausgezeichnet. Vielleicht klappt es im nächsten Schuljahr dann mit dem ersten Preis und der damit verbundenen Teilnahme an der Bundesrunde?</p>
<p>Auch Albert Lang (2S2) knackte einige anspruchsvolle Aufgaben und erzielte in der Olympiadeklasse 10 einen beachtlichen dritten Platz.</p>
<p>Zu diesen herausragenden Leistungen gratuliert die Schulgemeinschaft des DFG ganz herzlich!</p>
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		<title>DFG-Teams beim Tag der Mathematik</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2023/04/dfg-teams-beim-tag-der-mathematik/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 01 Apr 2023 14:17:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Erst zum zweiten Mal überhaupt fand in diesem Jahr der Tag der Mathematik an der Universität des Saarlandes (UdS) statt. Dabei handelt es sich um einen Mathematik-Wettbewerb für Schülerin-nen und Schüler der gymnasialen Oberstufen, die sich in Einzel- und Mannschaftswettbewerben mathematischen Aufgaben stellen. Vom DFG nahmen 12 Schüler der Klassen &#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Tag-der-Mathematik.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-60147" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Tag-der-Mathematik-300x225.jpg" alt="Tag der Mathematik" width="300" height="225" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Tag-der-Mathematik-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Tag-der-Mathematik-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Tag-der-Mathematik-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Tag-der-Mathematik-1536x1152.jpg 1536w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Tag-der-Mathematik-267x200.jpg 267w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Tag-der-Mathematik.jpg 2000w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>Erst zum zweiten Mal überhaupt fand in diesem Jahr der Tag der Mathematik an der Universität des Saarlandes (UdS) statt. Dabei handelt es sich um einen Mathematik-Wettbewerb für Schülerin-nen und Schüler der gymnasialen Oberstufen, die sich in Einzel- und Mannschaftswettbewerben mathematischen Aufgaben stellen.</p>
<p>Vom DFG nahmen 12 Schüler der Klassen 1S1, 1S2, TS1 und TS2 daran teil. Zunächst mussten weit über die normalen Unterrichtsinhalte hinausgehende Aufgaben in Zweier- bzw. Dreierteams gelöst werden, anschließend folgte der Einzelwettbewerb, bei dem jeder Schüler eigenständig mathematische Problemstellungen bearbeiten musste. Den Abschluss bildete der Speedwettbewerb, der nicht nur anspruchsvolle Aufgaben bereithielt, sondern den Teams auch durch die Vorgabe eines Zeitli-mits von einer Stunde viel abverlangte.</p>
<p>Vor der Siegerehrung hielt Bernhard Burgeth, Professor für Mathematik an der UdS, einen Vortrag zum Thema ,,Bildverarbeitung in mehreren Dimensionen: vom Grauwertbild zum Tensorfeld‘‘, der den teilnehmenden Schülern eindrucksvoll aufzeigte, welche technischen Bereiche des täglichen Lebens nur dank der Mathematik funktionieren. Gleichzeitig gab er einen Einblick in die Arbeitsweise eines Mathematikers und die Anforderungen, die mit einem Mathematik-Studium verbunden sind.</p>
<p>Bei der Bekanntgabe der Ergebnisse der Wettbewerbe konnte sich das Team um Yann Fahs, Evan Bergsma (beide 1S2) und Frédéric Temfack (1S1) über einen guten vierten Platz im Teamwettbewerb freuen. Alex Tuck aus der TS2 schaffte es sogar aufs Podium und erreichte den dritten Platz im Einzelwettbewerb.</p>
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		<title>Mathe-Asse am DFG</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2022/12/mathe-asse-am-dfg/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Dec 2022 19:10:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>,,Ermitteln Sie die kleinste positive ganze Zahl z, für die sowohl z, also auch die Quersumme Q(z) durch 2, durch 3, durch 4 und durch 5 teilbar sind.‘‘ Das war eine der Aufgaben der diesjährigen Mathematik-Olympiade, einem bundesweiten Wettbewerb, an dem jährlich rund 200 000 Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2022/12/mathe-asse-am-dfg/">Mathe-Asse am DFG</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/5191B96A-D74D-4249-A41B-76B3F6841457.jpeg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-58915" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/5191B96A-D74D-4249-A41B-76B3F6841457-254x300.jpeg" alt="Mathe-Asse am DFG " width="254" height="300" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/5191B96A-D74D-4249-A41B-76B3F6841457-254x300.jpeg 254w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/5191B96A-D74D-4249-A41B-76B3F6841457-1693x2000.jpeg 1693w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/5191B96A-D74D-4249-A41B-76B3F6841457-127x150.jpeg 127w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/5191B96A-D74D-4249-A41B-76B3F6841457-768x907.jpeg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/5191B96A-D74D-4249-A41B-76B3F6841457-1300x1536.jpeg 1300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/5191B96A-D74D-4249-A41B-76B3F6841457-1734x2048.jpeg 1734w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/5191B96A-D74D-4249-A41B-76B3F6841457-169x200.jpeg 169w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/5191B96A-D74D-4249-A41B-76B3F6841457.jpeg 1859w" sizes="auto, (max-width: 254px) 100vw, 254px" /></a>,,Ermitteln Sie die kleinste positive ganze Zahl z, für die sowohl z, also auch die Quersumme Q(z) durch 2, durch 3, durch 4 und durch 5 teilbar sind.‘‘</p>
<p>Das war eine der Aufgaben der diesjährigen Mathematik-Olympiade, einem bundesweiten Wettbewerb, an dem jährlich rund 200 000 Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen teilnehmen.</p>
<p>In diesem Schuljahr hatten auch die Mathe-Cracks des DFG die Gelegenheit, an den anspruchsvollen Olympiade-Aufgaben zu tüfteln. Dazu hatten sie bis zu den Herbstferien Zeit, zu Hause vier Aufgaben zu lösen.</p>
<p>Und das gelang einigen so hervorragend, dass sie den Sprung von der ersten Runde (der sogenannten ,,Hausaufgabenrunde‘‘) in die Landesrunde geschafft haben. Dort können sich nun die Vertreter des DFG mit den Schülern anderer saarländischer Gymnasien messen. Diese Landesrunde findet am 04. März statt. Den besten saarländischen Schülern winkt die Teilnahme an der Bundesrunde in Berlin, samt einem mehrtägigen Aufenthalt in der Hauptstadt.</p>
<p>Allerdings steigt das Anforderungsniveau der Aufgaben von Runde zu Runde enorm, sodass nicht nur das Weiterkommen, sondern insbesondere der Spaß an der Herausforderung und die Begegnung mit anderen Mathe-Fans im Vordergrund stehen sollte.</p>
<p>Folgende 16 Schüler des DFG haben sich erfolgreich für die Landesrunde qualifiziert: Joel Ali Amjad Tousi, Noel Atmadja, Franziska von Weizsäcker, Kalina Potocenza (alle 5a), Aurélie Litaer, Emma Boutter, Emilie Nahon (alle 6b), Luca Bauer, Felipe Franzen, Nathalie Wittenbrock, Anna Abellard (alle 6dff), Lea Jäger, Evelyn Korschmenko, Lilly Brandmeier, Mateo Britz (alle 7a) und Delphine Crosa (7dff).</p>
<p><em>Thorben Rech</em></p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2022/12/mathe-asse-am-dfg/">Mathe-Asse am DFG</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Die 5a stellt (sich) vor: Kreisdiagramme im Matheunterricht</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2022/05/die-5a-stellt-sich-vor-kreisdiagramme-im-matheunterricht/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 May 2022 15:30:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Das Thema im Matheunterricht von Herrn Hillebrecht waren Kreisdiagramme. Dabei wurden die aus Umfragen in der Klasse gewonnenen Daten in kreativ gestaltete Diagramme übertragen. Hier sind die Lieblingstiere der Klasse 5a abgebildet (von Miriam Njumashua). Dieses Diagramm zeigt, wie eine Schülerin/ein Schüler der 5a einen üblichen Tag verbringt (von Cecilia &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2022/05/die-5a-stellt-sich-vor-kreisdiagramme-im-matheunterricht/">Die 5a stellt (sich) vor: Kreisdiagramme im Matheunterricht</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Das Thema im Matheunterricht von Herrn Hillebrecht waren Kreisdiagramme. Dabei wurden die aus Umfragen in der Klasse gewonnenen Daten in kreativ gestaltete Diagramme übertragen.</p>
<p>Hier sind die Lieblingstiere der Klasse 5a abgebildet (von Miriam Njumashua).</p>
<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/lieblingstiere.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-56360" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/lieblingstiere-249x300.jpg" alt="Lieblingstiere" width="500" height="602" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/lieblingstiere-249x300.jpg 249w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/lieblingstiere-125x150.jpg 125w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/lieblingstiere-768x925.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/lieblingstiere-166x200.jpg 166w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/lieblingstiere.jpg 917w" sizes="auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px" /></a>Dieses Diagramm zeigt, wie eine Schülerin/ein Schüler der 5a einen üblichen Tag verbringt (von Cecilia Xiao).</p>
<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/tage.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-56361" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/tage-287x300.jpg" alt="Tagesaktivitäten" width="500" height="523" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/tage-287x300.jpg 287w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/tage-143x150.jpg 143w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/tage-768x804.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/tage-191x200.jpg 191w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/tage.jpg 906w" sizes="auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px" /></a></p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2022/05/die-5a-stellt-sich-vor-kreisdiagramme-im-matheunterricht/">Die 5a stellt (sich) vor: Kreisdiagramme im Matheunterricht</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Traumhaus-Projekt im Mathematikunterricht</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2021/07/traumhaus-projekt-im-mathematikunterricht/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Jul 2021 18:57:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Die Schüler der 8S5/L organisierten mit Frau Soria einen kleinen Wettbewerb in Mathematik. Das Ziel war es, ein Papp- oder Papiermodell eines Traumhauses zu bauen. Frau Soria bewertete die Arbeiten mit Hilfe ihrer Jury, die sich aus den Schülern der 5e1 zusammensetzte. Für die Abstimmung gab es verschiedene Kategorien wie: &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2021/07/traumhaus-projekt-im-mathematikunterricht/">Traumhaus-Projekt im Mathematikunterricht</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Die Schüler der 8S5/L organisierten mit Frau Soria einen kleinen Wettbewerb in Mathematik. Das Ziel war es, ein Papp- oder Papiermodell eines Traumhauses zu bauen. Frau Soria bewertete die Arbeiten mit Hilfe ihrer Jury, die sich aus den Schülern der 5e1 zusammensetzte.<br />

<a href='https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Julia-1.jpeg'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="225" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Julia-1-300x225.jpeg" class="attachment-medium size-medium" alt="Maison de nos rêves" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Julia-1-300x225.jpeg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Julia-1-150x113.jpeg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Julia-1-768x576.jpeg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Julia-1-1536x1152.jpeg 1536w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Julia-1-267x200.jpeg 267w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Julia-1.jpeg 1833w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>
<a href='https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Juliette-1.jpg'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="225" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Juliette-1-300x225.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="Maison de nos rêves" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Juliette-1-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Juliette-1-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Juliette-1-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Juliette-1-1536x1152.jpg 1536w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Juliette-1-267x200.jpg 267w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Juliette-1.jpg 1833w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>
<a href='https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Laura-2.jpg'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="225" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Laura-2-300x225.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="Maison de nos rêves" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Laura-2-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Laura-2-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Laura-2-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Laura-2-1536x1152.jpg 1536w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Laura-2-267x200.jpg 267w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Laura-2.jpg 1833w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>
<a href='https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Lili-2.jpg'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="225" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Lili-2-300x225.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="Maison de nos rêves" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Lili-2-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Lili-2-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Lili-2-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Lili-2-1536x1152.jpg 1536w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Lili-2-267x200.jpg 267w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Lili-2.jpg 1833w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>
<a href='https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Nathalie-4.jpg'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="225" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Nathalie-4-300x225.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="Maison de nos rêves" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Nathalie-4-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Nathalie-4-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Nathalie-4-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Nathalie-4-1536x1152.jpg 1536w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Nathalie-4-267x200.jpg 267w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Nathalie-4.jpg 1833w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>
<br />
Für die Abstimmung gab es verschiedene Kategorien wie: das natürlichste Haus, das praktischste, das modernste &#8230; So konnten mehrere Gewinner ermittelt werden. Diese Aktivität hat viel Spaß gemacht, weil sie die Kreativität der Schüler gefordert hat. Wir konnten sogar ihre Persönlichkeit durch ihr Projekt spüren.</p>
<p><em>Méissa Lahcene (8L)</em></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Mathematikwettbewerb Course aux nombres 2019</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2019/06/mathematikwettbewerb-course-aux-nombres-2019/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 08 Jun 2019 08:45:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[calcul mental]]></category>
		<category><![CDATA[Course aux nombres]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Auch in diesem Jahr nahm das DFG wieder am von der französischen Auslandsschulbehörde AEFE organisierten Kopfrechenwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220; teil. Hier die PreisträgerInnen nach Klassenstufen : Klassenstufe 6: 1. Platz: Théo Schmidt (6bi2), 8. Platz: Mathis Becker (6e1) und Romain Kern (6e1) Klassentufe 7: 7. Platz: Obayda Mohieddine (5e1) Klassenstufe &#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/photo-can-2019.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-medium wp-image-47393 alignright" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/photo-can-2019-300x225.jpg" alt="Course aux nombres 2019" width="300" height="225" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/photo-can-2019-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/photo-can-2019-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/photo-can-2019-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/photo-can-2019-590x443.jpg 590w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/photo-can-2019.jpg 1200w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>Auch in diesem Jahr nahm das DFG wieder am von der französischen Auslandsschulbehörde AEFE organisierten Kopfrechenwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220; teil.</p>
<p>Hier die PreisträgerInnen nach Klassenstufen :</p>
<ul>
<li>Klassenstufe 6: 1. Platz: Théo Schmidt (6bi2), 8. Platz: Mathis Becker (6e1) und Romain Kern (6e1)</li>
<li>Klassentufe 7: 7. Platz: Obayda Mohieddine (5e1)</li>
<li>Klassenstufe 8: 10. Platz: Lucie Dima (8S4)</li>
<li>Klassentufe 9: 2. Platz: Felix Schwartz (9L1)</li>
<li>Klassentufe 10: 1. Platz: Jonas Rousselange (2S2) und Thibaut Torris (2s2), 7. Platz: Adam Dima&nbsp;(2s2) und Nikita Kiselev (2s2)</li>
</ul>
<p>Herzlichen Glückwunsch allen Preisträgerinnen und Preisträgern!</p>
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		<title>9L1/2 und 2S1 erfolgreich bei &#8222;Mathematik ohne Grenzen&#8220;</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2019/05/9l1-2-und-2s1-erfolgreich-bei-mathematik-ohne-grenzen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 May 2019 08:43:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik ohne Grenzen]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematikwettbewerb]]></category>
		<category><![CDATA[Mathématiques sans frontières]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Im Saarland konkurrieren bei diesem Wettbewerb die Schulklassen der Klassenstufen 9 und 10 miteinander. In anderen Ländern nehmen Klassen mit vergleichbarem Niveau am Wettbewerb teil. Die Schülerinnen und Schüler in der 9. Klasse müssen in zwei Schulstunden 10 Aufgaben bearbeiten, in der 10. Klasse 13 Aufgaben. Die Klasse muss dabei &#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-2S1.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-47049" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-2S1-300x225.jpg" alt="Mathematik ohne Grenzen" width="300" height="225" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-2S1-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-2S1-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-2S1-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-2S1-590x443.jpg 590w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-2S1.jpg 1200w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>Im Saarland konkurrieren bei diesem Wettbewerb die Schulklassen der Klassenstufen 9 und 10 miteinander. In anderen Ländern nehmen Klassen mit vergleichbarem Niveau am Wettbewerb teil. Die Schülerinnen und Schüler in der 9. Klasse müssen in zwei Schulstunden 10 Aufgaben bearbeiten, in der 10. Klasse 13 Aufgaben. Die Klasse muss dabei im Team arbeiten, d.h. für jede Aufgabe wird nur eine „Klassenlösung“ abgegeben. Es ist also wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler einer Klasse untereinander kommunizieren und selbst organisieren, welche Gruppe welche Aufgabe bearbeitet. Die Aufgaben sind sehr verschieden, auch in ihrem Schwierigkeitsgrad. Eine Aufgabe ist in Französisch, Englisch, Spanisch und Italienisch gestellt, die Lösung ist dann in der jeweiligen Sprache zu verfassen. Auch werden oft Lösungen zu „Bastelaufgaben“ aus der Geometrie verlangt.</p>

<a href='https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-2S1-beim-Knobeln.jpg'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="225" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-2S1-beim-Knobeln-300x225.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="Mathematik ohne Grenzen - 2S1 beim Knobeln" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-2S1-beim-Knobeln-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-2S1-beim-Knobeln-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-2S1-beim-Knobeln-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-2S1-beim-Knobeln-590x443.jpg 590w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-2S1-beim-Knobeln.jpg 1200w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>
<a href='https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-9-L12-beim-Knobeln.jpg'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="225" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-9-L12-beim-Knobeln-300x225.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-9-L12-beim-Knobeln-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-9-L12-beim-Knobeln-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-9-L12-beim-Knobeln-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-9-L12-beim-Knobeln-590x443.jpg 590w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-9-L12-beim-Knobeln.jpg 1200w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>
<a href='https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-9-L12.jpg'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="225" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-9-L12-300x225.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="Mathematik ohne Grenzen - 9 L1,2" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-9-L12-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-9-L12-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-9-L12-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-9-L12-590x443.jpg 590w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Mathe-ohne-Grenzen-ganze-9-L12.jpg 1200w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>

<p>Diese Teamarbeit ist für viele Klassen neu. Deshalb fand vor den Weihnachtsferien ein Probewettbewerb statt, damit die Klassen mit der Aufgabenstellung und der Durchführung vertraut wurden. Frau Horf stellte anschließend interessierten Schülerinnen und Schülern ihrer Gruppe zum Üben die Aufgaben aus den Probewettbewerben der vergangenen Jahre zur Verfügung.</p>
<p>Der Hauptwettbewerb fand für alle teilnehmenden Schulen am 28. Januar statt. Von unserer Schule nahmen die deutsche Mathegruppe der Klassen 9 L1 und 9 L2 (Frau Horf) und die Klasse 2 S1 (Frau Bischoff) teil. An diesem Tag durften die Mathematiklehrer nicht in ihren Klassen Aufsicht führen, damit sie keine Hilfestellung leisten konnten. Umso erfreulicher war das Ergebnis:</p>
<p>Die Gruppe aus 9 L1,2 war Zweitbeste unter 55 teilnehmenden Klassen 9 und gewann 200 €, die Klasse 2 S1 hatte unter 65 teilnehmenden Klassen 10 das drittbeste Ergebnis und erhielt 100 €.</p>
<p>Bei der Siegerehrung in der Aula der Universität des Saarlandes am letzten Schultag vor den Osterferien wurden nicht nur die Urkunden überreicht, sondern es fand unter den sechs Gewinnerklassen noch ein Wettbewerb aus drei Spielrunden statt, bei dem die 9 L1,2 als Zweitplatzierte der neunten Klassen hervorging und noch 50 € zusätzlich gewann.<br />
Außerdem erhielt die 9 L1,2 einen Gutschein für eine Führung durch das Weltkulturerbe Völklinger Hütte und die 2 S1 einen Gutschein für den Besuch des Dynamikums in Pirmasens.</p>
<p>Ein gelungener Start in die Osterferien!</p>
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		<item>
		<title>DFG Mädchen-Team Dritter im Gruppenwettbewerb „Tag der Mathematik“</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2019/04/dfg-maedchen-team-dritter-im-gruppenwettbewerb-tag-der-mathematik/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Apr 2019 17:50:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Gruppenwettbewerb]]></category>
		<category><![CDATA[Mathewettbewerb]]></category>
		<category><![CDATA[Tag der Mathematik]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Am 16. März 2019, anlässlich des Tages der Mathematik, fand an der Uni des Saarlandes ein Mathematikwettbewerb statt. Das DFG nahm mit drei Teams am Gruppenwettbewerb teil. Am Ende konnten die Schülerinnen Lisa Kraus, Jana Steinhausen und Samira Zimmer aus der 1S2 den 3. Platz erringen! Herzlichen Glückwünsch! Bravo les &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2019/04/dfg-maedchen-team-dritter-im-gruppenwettbewerb-tag-der-mathematik/">DFG Mädchen-Team Dritter im Gruppenwettbewerb „Tag der Mathematik“</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG-20190316-WA0004.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-46783" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG-20190316-WA0004-300x200.jpg" alt="Gruppenwettbewerb „Tag der Mathematik“" width="300" height="200" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG-20190316-WA0004-300x200.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG-20190316-WA0004-150x100.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG-20190316-WA0004-768x512.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG-20190316-WA0004-590x393.jpg 590w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG-20190316-WA0004.jpg 1200w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>Am 16. März 2019, anlässlich des Tages der Mathematik, fand an der Uni des Saarlandes ein Mathematikwettbewerb statt. Das DFG nahm mit drei Teams am Gruppenwettbewerb teil. Am Ende konnten die Schülerinnen Lisa Kraus, Jana Steinhausen und Samira Zimmer aus der 1S2 den 3. Platz erringen!</p>
<p>Herzlichen Glückwünsch! Bravo les filles !!</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2019/04/dfg-maedchen-team-dritter-im-gruppenwettbewerb-tag-der-mathematik/">DFG Mädchen-Team Dritter im Gruppenwettbewerb „Tag der Mathematik“</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
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		<item>
		<title>Hervorragende Leistungen beim Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220;</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2018/07/hervorragende-leistungen-beim-mathematikwettbewerb-course-aux-nombres/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jul 2018 15:32:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Course aux nombres]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Am Mittwoch, 20. Juni, fand die Preisverleihung für den von der französischen Auslandsschulbehörde AEFE ausgeschriebenen Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220; 2018 im Beisein von Schulleiterin Frau Alofs sowie den Mathematiklehrern Herrn Guinemer und Herrn Schutz statt. Jedes Jahr nehmen zahlreiche Schülerinnen und Schüler der ungefähr dreißig Schulen der AEFE-Zone Mittel- und &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2018/07/hervorragende-leistungen-beim-mathematikwettbewerb-course-aux-nombres/">Hervorragende Leistungen beim Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220;</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG_20180620_113759.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-44577" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG_20180620_113759-300x225.jpg" alt="Course aux nombres 2018" width="300" height="225" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG_20180620_113759-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG_20180620_113759-150x113.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG_20180620_113759-768x576.jpg 768w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG_20180620_113759-590x443.jpg 590w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/IMG_20180620_113759.jpg 1200w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>Am Mittwoch, 20. Juni, fand die Preisverleihung für den von der französischen Auslandsschulbehörde AEFE ausgeschriebenen Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220; 2018 im Beisein von Schulleiterin Frau Alofs sowie den Mathematiklehrern Herrn Guinemer und Herrn Schutz statt. Jedes Jahr nehmen zahlreiche Schülerinnen und Schüler der ungefähr dreißig Schulen der AEFE-Zone Mittel- und Osteuropa an diesem Wettbewerb teil. Dabei müssen die Teilnehmer innerhalb von 7 Minuten 30 Kopfrechenaufgaben lösen. In diesem Jahr waren die Ergebnisse unserer Schüler einmal mehr bemerkenswert. Auf jeder Stufe gab es für die 10 Bestplatzierten aus Mittel- und Osteuropa eine Urkunde.Die Schulleiterin gratulierte den Schülerinnen und Schüler des DFG, wobei sie sich für die nächsten Jahre auch mehr Mädchen unter den Preisträgern wünschte. Darin besteht in den nächsten Jahren noch Verbesserungsbedarf!</p>
<p>Ergebnisse:<br />
Stufe 1 Klasse 6 : Yann Fahs (6e1)<br />
Stufe 1&nbsp;Klasse 6 : Obayda Mohieddine (6e1)<br />
Stufe 8&nbsp;Klasse 8 : Simon Toscani (8L1/2)<br />
Stufe 6 Klasse 9 : Thibaut Torris (9SL3)<br />
Stufe 8 Klasse 9 : Adam Dima (9SL1)<br />
Stufe 1 Klasse 1ère (nicht naturwissenschaftlich) : Marc Ditzler (1ES)<br />
Stufe 1 Klasse 1ère (nicht naturwissenschaftlich) : Julius Ertle (1ES)<br />
Stufe 3 Klasse 1ère (nicht naturwissenschaftlich) : David Hümbert (1ES)<br />
Stufe 5 Klasse 1ère (nicht naturwissenschaftlich) : Philipp Kögel (1ES)<br />
Stufe 7 Klasse 1ère (nicht naturwissenschaftlich) : Marion Gérold (1ES)<br />
Stufe 7 Klasse 1ère (nicht naturwissenschaftlich) : Gaëtan Glaub (1ES)<br />
Stufe 10 Klasse 1ère (nicht naturwissenschaftlich) : Kim Brandmeier (1ES)<br />
Stufe 1 Klasse 1ère (naturwissenschaftlich) : Simon Dima (1S2)<br />
Stufe 2 Klasse 1ère (naturwissenschaftlich) : Elias Schmied (1S2)<br />
Stufe 5 Klasse 1ère (naturwissenschaftlich) : Arthur Rother (1S2)<br />
Stufe 9 Klasse 1ère (naturwissenschaftlich) : Daniel Becher (1S2)</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Zweite Runde der AEFE-Mathe-Rallye</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2016/01/zweite-runde-der-aefe-mathe-rallye/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Jan 2016 11:59:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[AEFE-Mathe-Rallye]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6ebi2 haben am Mittwoch, 20. Januar, an der zweiten Runde der von der französischen Auslandsschulbehörde AEFE veranstalteten Mathematik-Rallye teilgenommen. Im Gegensatz zum Probedurchgang Anfang Dezember zählt diese Runde und wird vom in Prag ansässigen Koordinator Laurent Aubert ausgewertet. Aufgrund der Erfahrungen aus der vorherigen &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2016/01/zweite-runde-der-aefe-mathe-rallye/">Zweite Runde der AEFE-Mathe-Rallye</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/2016-01-20-08.14.05.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-thumbnail wp-image-25460 alignleft" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/2016-01-20-08.14.05-112x150.jpg" alt=" " width="112" height="150" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/2016-01-20-08.14.05-112x150.jpg 112w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/2016-01-20-08.14.05-225x300.jpg 225w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/2016-01-20-08.14.05-442x590.jpg 442w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/2016-01-20-08.14.05.jpg 450w" sizes="auto, (max-width: 112px) 100vw, 112px" /></a>Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6ebi2 haben am Mittwoch, 20. Januar, an der zweiten Runde der von der französischen Auslandsschulbehörde AEFE veranstalteten Mathematik-Rallye teilgenommen. Im Gegensatz zum Probedurchgang Anfang Dezember zählt diese Runde und wird vom in Prag ansässigen Koordinator Laurent Aubert ausgewertet. Aufgrund der Erfahrungen aus der vorherigen Trainingsrunde gelang es den Schülerinnen und Schülern, sich gut zu organisieren. So waren sie bereits 10 Minuten vor dem eigentlichen Zeitlimit von 60 Minuten fertig und konnten die erzielten Ergebnisse noch einmal überprüfen.<span id="more-25456"></span></p>
<p>Diese Art Wettbewerb führt zu intensiven Gesprächen und trägt &#8211; unabhängig vom Wettbewerbsergebnis &#8211; zur Verbesserung des Klassenklimas bei, denn nur mit Zusammenarbeit ist ein Erfolg möglich.</p>
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]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Klasse 6ebi2 bei AEFE-Mathe-Rallye</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2015/12/klasse-5ebi2-bei-aefe-mathe-rallye/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Dec 2015 21:16:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[AEFE-Mathe-Rallye]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Am Freitag, den 27. November, haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6ebi2 von Herrn Guinemer am Probedurchgang der von der französischen Auslandsschulbehörde AEFE organisierten Mathe-Rallye 2015-2016 teilgenommen. Diese einstündige Prüfung verlangt von den Teilnehmenden viel Organisationstalent, denn für die acht Aufgaben darf nur jeweils eine für die gesamte Klasse &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2015/12/klasse-5ebi2-bei-aefe-mathe-rallye/">Klasse 6ebi2 bei AEFE-Mathe-Rallye</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-thumbnail wp-image-25108 alignleft" title="6ebi2" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2-150x112.jpg" alt=" " width="150" height="112" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2-150x112.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2-300x225.jpg 300w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2-590x442.jpg 590w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2.jpg 600w" sizes="auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px" /></a></p>
<figure id="attachment_25110" aria-describedby="caption-attachment-25110" style="width: 135px" class="wp-caption alignright"><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2-2.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-medium wp-image-25110 " title="La classe travaille d'ailleurs d'ors et déjà à des améliorations pour les sessions à venir." src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2-2-193x300.jpg" alt="La classe travaille d'ailleurs d'ors et déjà à des améliorations pour les sessions à venir." width="135" height="210" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2-2-193x300.jpg 193w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2-2-96x150.jpg 96w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2-2-381x590.jpg 381w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/6ebi2-2.jpg 517w" sizes="auto, (max-width: 135px) 100vw, 135px" /></a><figcaption id="caption-attachment-25110" class="wp-caption-text">Verbesserungs-vorschläge</figcaption></figure>
<p>Am Freitag, den 27. November, haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6ebi2 von Herrn Guinemer am Probedurchgang der von der französischen Auslandsschulbehörde AEFE organisierten Mathe-Rallye 2015-2016 teilgenommen.</p>
<p>Diese einstündige Prüfung verlangt von den Teilnehmenden viel Organisationstalent, denn für die acht Aufgaben darf nur jeweils eine für die gesamte Klasse gültige Antwort eingereicht werden.</p>
<p>Das DFG-Team wird sich in drei weiteren, diesmal tatsächlich gewerteten Durchgängen mit anderen Klassen 5 und 6 messen.</p>
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		<title>Erfolge beim Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220;</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2015/05/erfolge-beim-mathematikwettbewerb-course-aux-nombres/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 May 2015 10:01:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Course aux nombres]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematikwettbewerb]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Die Schülerinnen und Schüler des DFG haben auch in diesem Jahr erfolgreich an dem von der französischen Auslandsschulagentur AEFE veranstalteten Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220; teilgenommen. In Klassenstufe 6 erreichte Thibault TORIS den ersten Platz. Elias Schmied belegte in Klassenstufe 8 den 5. Platz. Außerdem belegte Lucie Eisen in Klassenstufe Seconde &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2015/05/erfolge-beim-mathematikwettbewerb-course-aux-nombres/">Erfolge beim Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220;</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_23712" aria-describedby="caption-attachment-23712" style="width: 68px" class="wp-caption alignleft"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-23712 " title="Course aux nombres" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Course-aux-nombres1.png" alt=" " width="68" height="135" /><figcaption id="caption-attachment-23712" class="wp-caption-text"> </figcaption></figure>
<p>Die Schülerinnen und Schüler des DFG haben auch in diesem Jahr erfolgreich an dem von der französischen Auslandsschulagentur AEFE veranstalteten Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220; teilgenommen.</p>
<p>In Klassenstufe 6 erreichte Thibault TORIS den ersten Platz. Elias Schmied belegte in Klassenstufe 8 den 5. Platz. Außerdem belegte Lucie Eisen in Klassenstufe Seconde einen weiteren 1. Platz.</p>
<p>Herzlichen Glückwunsch an alle Preisträger zu diesem tollen Erfolg!</p>
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		<item>
		<title>Erfolgreiche Teilnehmer beim Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220;</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2014/06/erfolgreiche-teilnehmer-beim-mathematikwettbewerb-course-aux-nombres/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Jun 2014 22:04:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Course aux nombres]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematikwettbewerb]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Beim AEFE-Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220;, an dem 2600 Schülerinnen und Schüler aus Deutschland, Österreich und der Schweiz teilgenommen haben, waren folgende DFG-Schüler besonders erfolgreich: In Klassenstufe 6 erreichten Tom Hollendieck den fünften sowie Léonie Scheer den zehnten Platz. In Klassenstufe 7 belegten Simon Dima den ersten Platz, Daniel Becher den &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2014/06/erfolgreiche-teilnehmer-beim-mathematikwettbewerb-course-aux-nombres/">Erfolgreiche Teilnehmer beim Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220;</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_21341" aria-describedby="caption-attachment-21341" style="width: 75px" class="wp-caption alignright"><a rel="attachment wp-att-21341" href="https://dfg-lfa.org/2014/06/erfolgreiche-teilnehmer-beim-mathematikwettbewerb-course-aux-nombres/course-aux-nombres/"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-thumbnail wp-image-21341 " title="Course aux nombres" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Course-aux-nombres-75x150.png" alt="Course aux nombres" width="75" height="150" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Course-aux-nombres-75x150.png 75w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Course-aux-nombres-151x300.png 151w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Course-aux-nombres-297x590.png 297w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Course-aux-nombres.png 310w" sizes="auto, (max-width: 75px) 100vw, 75px" /></a><figcaption id="caption-attachment-21341" class="wp-caption-text"> </figcaption></figure>
<p>Beim AEFE-Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220;, an dem 2600 Schülerinnen und Schüler aus Deutschland, Österreich und der Schweiz teilgenommen haben, waren folgende DFG-Schüler besonders erfolgreich:</p>
<p>In Klassenstufe 6 erreichten Tom Hollendieck den fünften sowie Léonie Scheer den zehnten Platz. In Klassenstufe 7 belegten Simon Dima den ersten Platz, Daniel Becher den 4. und Artemi Fursov den 11. Platz.</p>
<p>Wir gratulieren allen Preisträgern ganz herzlich!</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2014/06/erfolgreiche-teilnehmer-beim-mathematikwettbewerb-course-aux-nombres/">Erfolgreiche Teilnehmer beim Mathematikwettbewerb &#8222;Course aux nombres&#8220;</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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		<item>
		<title>Partnerschaft zwischen Klasse 6e und CM2 bei &#8222;Mathematik ohne Grenzen Junior&#8220;</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2012/05/partnerschaft-zwischen-klasse-6e-und-cm2-bei-mathematik-ohne-grenzen-junior/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 May 2012 16:07:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik ohne Grenzen]]></category>
		<category><![CDATA[Mathématiques sans frontières]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://dfg-lfa.org/?p=16153</guid>

					<description><![CDATA[<p>Am 16. März 2012 haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6ème 1 (Herr Jung), 6ème bi2 (Frau Sauget), CM2 (Klasse 5) von Herrn Heckmann und Herrn Buczkowski am Wettbewerb Mathematik ohne Grenzen Junior in der Kategorie &#8222;Partnerschaft zwischen Klasse 5 und 6&#8220; teilgenommen. Dabei wurden den Teilnehmern neun (z.T. &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2012/05/partnerschaft-zwischen-klasse-6e-und-cm2-bei-mathematik-ohne-grenzen-junior/">Partnerschaft zwischen Klasse 6e und CM2 bei &#8222;Mathematik ohne Grenzen Junior&#8220;</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_16154" aria-describedby="caption-attachment-16154" style="width: 150px" class="wp-caption alignleft"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-thumbnail wp-image-16154 " title="Mathématiques sans frontières junior" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Photo-Mathématiques-sans-frontières-junior-150x89.jpg" alt="Photo Mathématiques sans frontières junior" width="150" height="89" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Photo-Mathématiques-sans-frontières-junior-150x89.jpg 150w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/Photo-Mathématiques-sans-frontières-junior.jpg 247w" sizes="auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px" /><figcaption id="caption-attachment-16154" class="wp-caption-text"> </figcaption></figure>
<p>Am 16. März 2012 haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6ème 1 (Herr Jung), 6ème bi2 (Frau Sauget),   CM2 (Klasse 5) von Herrn Heckmann und Herrn Buczkowski am Wettbewerb <em>Mathematik ohne Grenzen Junior</em> in der Kategorie &#8222;Partnerschaft zwischen Klasse 5 und 6&#8220; teilgenommen.</p>
<p>Dabei wurden den Teilnehmern neun (z.T. fremdsprachig formulierte) Aufgaben gestellt, die in Gruppen von 2 bis 3 Schülern gelöst werden mussten.</p>
<p>Im Feld der insgesamt 28 Wettbewerber belegte die Gruppe aus 6ème Bi 2 und CM2 (Heckmann) den zweiten Platz und die Gruppe aus 6ème 1 et CM2 (Buczkowski) den sechsten Platz.</p>
<p>Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmer!</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2012/05/partnerschaft-zwischen-klasse-6e-und-cm2-bei-mathematik-ohne-grenzen-junior/">Partnerschaft zwischen Klasse 6e und CM2 bei &#8222;Mathematik ohne Grenzen Junior&#8220;</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Klasse 9SL1/SL2 erfolgreich bei “Mathematik ohne Grenzen” 2011</title>
		<link>https://dfg-lfa.org/2011/04/klassen-9sl1sl2-erfolgreich-beim-wettbewerb-%e2%80%9cmathematik-ohne-grenzen%e2%80%9d-2011/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Administrator]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Apr 2011 10:07:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik ohne Grenzen]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematikwettbewerb]]></category>
		<category><![CDATA[Mathématiques sans frontières]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Schüler der Klasse 9SL1/SL2  haben beim Wettbewerb “Mathematik ohne Grenzen” 2011 unter 130 Klassen (3200 teilnehmenden Schülern) an 25 saarländischen Gymnasien den 2. Preis gewonnen. An einem Wettbewerbstag im März hatten die DFG-Schülerinnen und -Schüler ihr Wissen rund um Algebra, Geometrie und Wahrscheinlichkeitsrechnung unter Beweis gestellt. In gemeinsamer Anstrengung innerhalb &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2011/04/klassen-9sl1sl2-erfolgreich-beim-wettbewerb-%e2%80%9cmathematik-ohne-grenzen%e2%80%9d-2011/">Klasse 9SL1/SL2 erfolgreich bei “Mathematik ohne Grenzen” 2011</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/mathematik-ohne-grenzen-2011.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignright size-thumbnail wp-image-11125" title="Urkunde - Mathematik ohne Grenzen" src="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/mathematik-ohne-grenzen-2011-105x150.jpg" alt="mathematik-ohne-grenzen-2011" width="105" height="150" srcset="https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/mathematik-ohne-grenzen-2011-105x150.jpg 105w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/mathematik-ohne-grenzen-2011-211x300.jpg 211w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/mathematik-ohne-grenzen-2011-415x590.jpg 415w, https://dfg-lfa.org/wp-content/uploads/mathematik-ohne-grenzen-2011.jpg 423w" sizes="auto, (max-width: 105px) 100vw, 105px" /></a>Schüler der Klasse 9SL1/SL2  haben beim Wettbewerb <a href="http://www.mathematikohnegrenzen.de/">“Mathematik ohne Grenzen”</a> 2011 unter 130 Klassen (3200 teilnehmenden Schülern) an 25 saarländischen Gymnasien den 2. Preis gewonnen. An einem Wettbewerbstag im März hatten die DFG-Schülerinnen und -Schüler ihr Wissen rund um Algebra, Geometrie und Wahrscheinlichkeitsrechnung unter Beweis gestellt. In gemeinsamer Anstrengung innerhalb des gesamten Klassenverbands war insbesondere Teamwork gefragt. Als Belohnung wurde den Schülern am 14. April bei der Preisverleihung an der Universität des Saarlandes eine Urkunde sowie 200 Euro für die Klassenkasse überreicht.</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://dfg-lfa.org/2011/04/klassen-9sl1sl2-erfolgreich-beim-wettbewerb-%e2%80%9cmathematik-ohne-grenzen%e2%80%9d-2011/">Klasse 9SL1/SL2 erfolgreich bei “Mathematik ohne Grenzen” 2011</a> erschien zuerst auf <a href="https://dfg-lfa.org">Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken</a>.</p>
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