{"id":57160,"date":"2022-07-08T18:44:18","date_gmt":"2022-07-08T16:44:18","guid":{"rendered":"https:\/\/dfg-lfa.org\/?page_id=57160"},"modified":"2022-07-08T18:52:23","modified_gmt":"2022-07-08T16:52:23","slug":"die-welt-am-abgrund-planspiel-der-amadeu-antonio-stiftung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dfg-lfa.org\/fr\/aus-dem-unterricht\/klimaprojekttag-2022\/die-welt-am-abgrund-planspiel-der-amadeu-antonio-stiftung\/","title":{"rendered":"\u201eDie Welt am Abgrund\u201c \u2013 Planspiel der Amadeu Antonio Stiftung"},"content":{"rendered":"

\"\u201eDie<\/a>Nicht nur vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie, sondern auch in Bezug auf den Klimawandel sind in den letzten Jahren zahlreiche Verschw\u00f6rungserz\u00e4hlungen entstanden. Diese leugnen den menschengemachten Klimawandel nicht nur, sondern behaupten dahinter sogar die Machenschaften anonymer Eliten.<\/p>\n

Eine Gruppe von 20 Sch\u00fcler:innen aus den Klassen Seconde und Premiere haben daher am Projekttag mit den betreuenden Lehrer:innen Oliver Anton, Rebecca Schulz und Niklas Peter das Planspiel \u00ab\u00a0Die Welt am Abgrund\u00a0\u00bb von der Amadeu Antonio-Stiftung durchgef\u00fchrt. In dem Planspiel lernten die Sch\u00fcler:innen nicht nur die Argumentationsweise von sog. \u00ab\u00a0Verschw\u00f6rungstheorien\u00a0\u00bb kennen, sondern erprobten auch, wie man diesen im Alltag begegnen kann.<\/p>\n

Dabei durften sich die Teilnehmer:innen auf Grundlage eines fiktiven Zukunftsszenarios selbst den sprichw\u00f6rtlichen Aluhut aufsetzen und in die Rolle von Verschw\u00f6rungserz\u00e4hler:innen schl\u00fcpfen. Von schwurbelnden Phantasien \u00fcber eine geheime Weltverschw\u00f6rung bis hin zur absurden Spinnerei einer Hohlraumerde war alles dabei. Die Teilnehmenden machten sich mit ihren Rollen der verschiedenen Akteur:innen vertraut und spielten diese mit gro\u00dfem Engagement.<\/p>\n