With just four actors, the company staged the entire play, shifting between roles with impressive skill. Their excellent acting kept the audience absorbed in Macbeth’s story of ambition and betrayal.

The production’s appealing design helped create a stark, unsettling world. A barren backdrop and a handful of props focused attention on the action, while the witches’ crow-like costumes gave them a striking presence.

Once more the White Horse Theatre delivered a memorable performance that showed just how powerfully Shakespeare can come to life on stage.

Mit nur vier Schauspielern inszenierte das Ensemble des White Horse Theatre das gesamte Stück und wechselte dabei mit beeindruckendem Geschick zwischen den Rollen. Dank ihres exzellenten Schauspiels war das Publikum völlig in Macbeths Geschichte von Ehrgeiz und Verrat vertieft.

Das ansprechende Bühnenbild trug dazu bei, eine karge, beunruhigende Welt zu schaffen. Eine karg gestaltete Kulisse und eine Handvoll Requisiten lenkten die Aufmerksamkeit auf das Geschehen, während die krähenartigen Kostüme der Hexen ihnen eine eindrucksvolle Präsenz verliehen.

Wieder einmal lieferte das White Horse Theatre eine unvergessliche Aufführung, die zeigte, wie kraftvoll Shakespeare auf der Bühne zum Leben erweckt werden kann.

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In diesem Rahmen hatten 10 Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse mit dem Schwerpunkt Gesellschaftswissenschaften die Gelegenheit, sich über das zentrale Thema auszutauschen und zu diskutieren: „Was ist Demokratie?“

Es war uns eine große Ehre, zu dieser Veranstaltung den französischen Generalkonsul im Saarland, Herrn Jérôme Spinoza, und die Staatssekretärin Frau Jessica Heide begrüßen zu dürfen, die sich zudem sehr gerne bereit erklärt hatten, als Moderatoren mitzuwirken.

Im Laufe dieser anderthalbstündigen Diskussion konnten die Schüler:innen unter anderem ihre Standpunkte und Meinungen zu folgenden Themen äußern: Demokratie, Bürgerrechte, politische Parteien, Wahlen (Wahlbeteiligung und Wahlenthaltung), politische Bildung, die Rolle sozialer Netzwerke und Influencer, die Bedeutung des kritischen Denkens usw.

Der Austausch auf Deutsch und Französisch war sehr bereichernd und konstruktiv; die Schüler:innen haben uns alle erneut durch ihre große Reife und ihr nachdenkliches Handeln beeindruckt – ganz abgesehen von ihrer perfekten Beherrschung beider Sprachen. Wahre Verfechter der Demokratie mit sehr fundierten und durchdachten Argumenten.

Im Theatersaal waren außerdem drei Klassen der 9. Jahrgangsstufe anwesend, die so von den Kompetenzen und dem Wissen ihrer älteren Mitschüler:innen profitieren und inspirierende Vorbilder finden konnten.

Unser herzlicher Dank gilt erneut dem Generalkonsul, Herrn Spinoza, und der Staatssekretärin für ihre Anwesenheit und ihre Unterstützung. Ein ganz großes Dankeschön auch an Frau Nicole Boissier, die Leiterin der Volkshochschule Saarbrücken, dass sie uns angeboten hat, an diesem schönen Projekt teilzunehmen, das für uns alle und vor allem für unsere Jugendlichen so wichtig und relevant ist. Schließlich tausend Dank an die Lehrer des Fachbereichs Gesellschaftswissenschaften, Herrn Favre und Herrn König, die maßgeblich zur Vorbereitung der Schüler:innen beigetragen haben.

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Die Workshops für zwei Klassen der Klassenstufe 6 und eine 7er-Klasse wurden geleitet von Frau Saraykoyluoglu, Juristin beim CIDFF 57 – unterstützt von einer jungen Psychologin. Ebenfalls beteiligt waren Lehrkräfte unseres „HARmony“-Teams sowie die Klassenlehrkräfte und Frau Christoffel (CPE), denn Schulmobbing betrifft uns alle. Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Interesse und waren sehr engagiert bei der Sache; der Austausch – auf Französisch und Deutsch – verlief konstruktiv und war überaus bereichernd.

Im Laufe des Schuljahres sind am DFG im Rahmen der Präventionsarbeit weitere Veranstaltungen und Maßnahmen geplant – ergänzend zur ohnehin stattfindenden kontinuierlichen Betreuung unserer Schülerinnen und Schüler:

• Einführung von Anti-Mobbing-Botschafter:innen
• Teilnahme am Wettbewerb „Non au harcèlement“ (Nein zu Mobbing)
• Aktionen bzw. Workshops für Familien im Rahmen des „Safe Internet Day“, bei denen es um das digitale Wohlbefinden und den Umgang mit Bildschirmen geht.

Ein herzliches Dankeschön an die Teams und Referentinnen des CIDFF57 für ihre Mitwirkung an diesem für alle so wichtigen Sensibilisierungstag.

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📅 Samstag, 20. Februar 2027, von 9:50 bis 12:30 Uhr.

Ob im Studium, in der Ausbildung oder bereits im Berufsleben – eure Erfahrungen sind wertvoll!
Ihr könnt einen Stand betreuen, einen 20-minütigen Vortrag halten oder beides miteinander verbinden.
Im Anschluss lädt die Schule zu einem gemeinsamen Buffet ein.

Ihr möchtet dabei sein? Meldet euch über das Formular an!

https://forms.gle/3PfG7xeparefm7oH8

Der Beitrag Alumni-Forum 2027 – Aufruf zur Teilnahme! erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Von diesem Tag schwereloser Eindrücke haben sie leuchtende Augen mitgebracht.

Lesen Sie unten den gemeinsam von zwei von ihnen verfassten Bericht, in dem sie ihre Eindrücke dieses Erlebnisses teilen.

Der Beitrag Schnupperflug-Tag mit dem Aéro-Club Sarreguemines erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Am Deutsch-Französischen Gymnasium Saarbrücken ermöglicht die AeroLab-AG den Schülerinnen und Schülern, die Welt der Luftfahrt durch konkrete naturwissenschaftliche und technische Projekte kennenzulernen, insbesondere im Rahmen des Brevet d’Initiation Aéronautique (BIA).

Diese Projekte bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Kenntnisse zu vertiefen, Unterrichtsinhalte praktisch anzuwenden und neue Perspektiven zu entdecken.

📰 Im Républicain Lorrain

Die Zeitung berichtet über das BIA sowie den ersten Schnupperflug-Tag mit dem Aéro-Club de Sarreguemines und stellt dabei die vielfältigen Möglichkeiten vor, die sich unseren Schülerinnen und Schülern dadurch eröffnen.

👉 https://www.republicain-lorrain.fr/culture-loisirs/2026/10/05/cap-sur-le-brevet-d-initiation-aeronautique-avec-l-aeroclub

📺 Auf TV8 Moselle-Est

Die Sendung Grenzenlos – Dans les airs entre la France et l’Allemagne stellt ebenfalls unser Gymnasium vor. Zu sehen sind Aufnahmen aus einer Unterrichtsstunde zum Thema Aerodynamik sowie Interviews mit unseren Schülerinnen und Schülern, die von ihren Erfahrungen berichten.

👉 https://tv8.fr/grenzenlos-dans-les-airs-entre-la-france-et-lallemagne/ (ab min 19:50)

Beide Medienbeiträge bieten eine schöne Gelegenheit, das Engagement unserer Schülerinnen und Schüler, die Vielfalt der Projekte des AeroLab und die Arbeit an unserem Gymnasium einer breiteren Öffentlichkeit vorzustellen.

Herzlichen Glückwunsch an unsere Schülerinnen und Schüler und ein großes Dankeschön an alle, die diese Projekte möglich machen!

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Am Donnerstag, den 19. November 2026, lädt das Deutsch-Französische Gymnasium alle interessierten Eltern herzlich zu seinen Informationsabenden ein.

Die Schulleitung stellt unsere Schule, ihr besonderes deutsch-französisches Bildungskonzept und die vielfältigen Möglichkeiten vor, die das DFG bietet. Darüber hinaus besteht die Gelegenheit, individuelle Fragen zu stellen und mehr über den Schulalltag zu erfahren.

Um den unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen der Kinder gerecht zu werden, bieten wir zwei Informationsveranstaltungen an:

17:30 Uhr bis 18:15 Uhr: Für Eltern, deren Kinder bereits über gute Vorkenntnisse in Französisch und Deutsch verfügen oder eine französische Grundschule besuchen.

18:30 Uhr bis 19:15 Uhr:  Für Eltern, deren Kinder eine saarländische Grundschule besuchen und über den regulären Französischunterricht an der Grundschule hinaus keine weiteren Vorkenntnisse in Französisch haben.

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Die Informationsveranstaltungen für die neuen Klassen sixième finden zu einem späteren Zeitpunkt statt.

Wir freuen uns auf Ihr Kommen, interessante Gespräche und einen informativen Austausch!

Der Beitrag Informationsabend für Grundschuleltern erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Zum Jubiläum sagen wir Danke für 15 Jahre Neugier, Engagement und vielfältige Beiträge – und freuen uns auf viele weitere Geschichten!

Der Beitrag 15 Jahre DFG-Online-Schülermagazin Camäléon erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Der Beitrag Erntedankfrühstück in Klasse 6 erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Im Mittelpunkt stand, den Zusammenhalt in den neu gebildeten 8. Klassen zu stärken und die Integration der Schüler*innen zu fördern. Gemeinsam entwickelten sie Lösungsstrategien bei gestellten Problemen und meisterten anspruchsvolle Übungen zu zweit, im Team oder als ganze Klasse.

In Gesprächsrunden reflektierten die Jugendlichen außerdem, was in ihrer Klassengemeinschaft bereits gut funktioniert und wo es noch Entwicklungsbedarf gibt. Ihre Wünsche und gemeinsam vereinbarten Regeln hielten sie anschließend auf Plakaten fest, die nun im Klassenraum sichtbar sind.

Neben dem spielerischen Erarbeiten von Lösungswegen kam auch der Spaß nicht zu kurz: Bei den Übungen wurde viel gelacht, und die Schüler*innen waren mit großer Freude dabei.

Der Beitrag Gemeinsam wachsen: Erlebnispädagogik in Klasse 8 erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Wie vielfältig, kreativ und zukunftsorientiert Handwerk sein kann, konnten Besucherinnen und Besucher beim diesjährigen Tag des Handwerks auf dem Saarbrücker Schlossplatz hautnah erleben. Am 17. September 2026 präsentierten die Handwerkskammer des Saarlandes, Innungen, Verbände und zahlreiche Betriebe die ganze Bandbreite handwerklicher Berufe.

Insbesondere für Schülerinnen und Schüler bot die Veranstaltung spannende Einblicke in die Berufswelt: An verschiedenen Stationen konnten sie selbst aktiv werden, handwerkliche Tätigkeiten ausprobieren und mit Auszubildenden, Fachkräften und Betrieben ins Gespräch kommen. Rund 30 Aussteller zeigten, wie abwechslungsreich die Wege ins Handwerk sein können – von Elektronik und Metallbau über Tischlerei und Malerhandwerk bis hin zum Friseurhandwerk.

Auch das Deutsch-Französische Gymnasium Saarbrücken war bei der Veranstaltung aktiv vertreten. Gabriel Weinberg und Arthur Fritz aus der Klassenstufe Première gehörten zu den geladenen Gästen. Arthur nahm sogar an der Talkrunde „Handwerk und Schule“ teil und brachte dort die Sichtweise und Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern ein. Dabei wurde deutlich, wie wichtig der direkte Austausch zwischen Schule und beruflicher Praxis für die Berufsorientierung junger Menschen ist. Arthur konnte dabei auf seine bereits gesammelten Erfahrungen beim Osthafen-Projekt und zwei Schnuppertagen in der Handwerkskammer zurückgreifen.

Der Tag des Handwerks machte damit nicht nur Lust aufs Ausprobieren, sondern zeigte auch: Zur schulischen Bildung gehört auch, sich über die vielfältigen Möglichkeiten, die den Schüler*innen nach dem Abitur offenstehen, zu informieren.

Der Beitrag Handwerk hautnah erleben – DFG-Vertreter beim Tag des Handwerks 2026 in Saarbrücken erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

am Freitag, 6. November 2026 von 17:30–20:00 Uhr
am Deutsch-Französischen Gymnasium

Freut euch auf einen bunten Abend mit:
📚 Spannenden Vorlesegeschichten
🎨 Fantasievollen Ateliers
🍪 kleinen Snacks

Ob mutige Helden, sprechende Tiere oder magische Abenteuer – bei uns wird es märchenhaft!

👨‍👩‍👧 Für begleitende Eltern:
Während die Kinder in den den Ateliers die Märchenwelt entdecken, laden wir Sie herzlich ein, mit der Schulleitung und Fachlehrkräften ins Gespräch zu kommen.

📌 Anmeldung
Die Anmeldung ist verbindlich, spontane Besucher*innen sind jedoch ebenfalls willkommen.

👉 Hier geht’s zur » Anmeldung

📬 Fragen?
Schreiben Sie uns gerne an: information@dfg-lfa.org

Der Beitrag Märchenhafte Lesenacht am DFG erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

28 pupils went for the FCE (First Certificate of English, Level B2 of the CEFR), four of whom even reached the C1 level. 25 pupils tackled the CAE (Certificate of Advanced English, Level C1 of the CEFR), seven of whom had such outstanding results that they reached C2 – the highest possible level within the Common European Framework of References for Languages.

As tedious as the prep class after a full day (with tons of homework still waiting for you) may have been at the time – it has turned out to be time well invested.

We are, once again, very proud and happy that such a large group of candidates passed the examinations – you are now equipped with a very prestigious certificate which will most certainly be of great value for you in your future!

Congrats to all of you!

Der Beitrag Cambridge Certificates Summer 2026 erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

In welcher Fremdsprache ihr antretet, entscheidet ihr selbst. Die Auswahl reicht von Englisch, Französisch, Spanisch, Russisch oder Chinesisch bis hin zu Latein.

Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis Terminale können ihr Sprachtalent in der Kategorie SOLO unter Beweis stellen. Die Jüngeren treten mit einer Fremdsprache an, bei den Älteren werden zwei Sprachen erwartet. In der ersten Wettbewerbsrunde nehmt ihr mit einem selbstgedrehten Video teil. Im weiteren Verlauf des Wettbewerbs warten dann mündliche und schriftliche Aufgaben.

In der Wettbewerbskategorie TEAM SCHULE produzieren Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 bis 10 in Gruppen gemeinsam einen Film, einen Podcast oder ein Theaterstück in einer oder mehreren Fremdsprachen ihrer Wahl. Die besten Teams nehmen nächstes Jahr am großen Sprachenfest teil.

Auf die Gewinnerinnen und Gewinner warten Stipendien der Studienstiftung des deutschen Volkes, Geldpreise und Sachpreise. Auf der Webseite des Wettbewerbs sind alle Informationen kompakt zusammengefasst: www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de.

Anmeldeschluss ist der 6. Oktober 2026.

Weitere Infos zum Wettbewerb bei Herrn Pfefferle.

Der Beitrag Anmeldung zum Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2026/2027 erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

Diese AG richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse (Seconde).

Mittwochs, 7. & 8. Stunde im Physiksaal P2. Komm vorbei! ✈️

Kontakt: Dr. Boubakri & Mme Margiotta-Kuntz

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Unter dem Motto „Selbst denken lernen“ bietet die AG einen lebendigen und leicht verständlichen Einstieg in die Philosophie. Ausgehend von Fragen, die Jugendliche unmittelbar betreffen, zum Beispiel Glück, Freiheit, Gerechtigkeit, Wahrheit, Identität, zwischenmenschliche Beziehungen oder der Einfluss neuer Technologien, lernen die Schülerinnen und Schüler, ihre Gedanken auszudrücken, Argumente zu entwickeln, andere Standpunkte zu verstehen und ihr kritisches Denken zu schulen.

Die Treffen verbinden Gespräche, kleine Debatten, Gedankenexperimente, konkrete Alltagssituationen, kurze Texte und spielerische Aktivitäten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Neugier und Freude am gemeinsamen Nachdenken genügen.

Die AG für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 und 9 findet jeden Mittwoch in der 7. Stunde von 13.45 bis 14.30 Uhr in der Schülerbibliothek im 2. Stock statt.

Kontakt: Herr Burtin

Der Beitrag Neue AG: Philosophie für Klassenstufen 8 und 9 erschien zuerst auf Deutsch-Französisches­ Gymnasium Saarbrücken.

In den ersten 3 Stunden findet das Ordinariat mit den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern statt, in den Stunden 4 bis 6 ist Unterricht nach Plan.

Lediglich für die Eingangsklassen 5 und 6ème endet der 1. Schultag bereits um 12.30 Uhr. Die Etude steht ab 12.30 Uhr zur Verfügung.

Ab Mittwoch, 02.09.2026, findet für alle Klassen Unterricht gemäß Stundenplan statt. Dies gilt auch für den fakultativen Unterricht.

Die Materiallisten für die Klassen 5 bis 7 sind hier veröffentlicht.

Wir wünschen noch ein paar schöne Ferientage und freuen uns auf ein Wiedersehen in der kommenden Woche.

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Klasse 5a

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Zwischen Barocktanzschritten im Mehrzweckraum der Schule und einer gemeinsamen Aufführung des Boléro in unserem Musiksaal haben wir wunderbare Momente erlebt, insbesondere an einem unvergesslichen Tag in Straßburg mit Herrn Suska und Frau Kusmirek. Auf dem Programm stand eine Zugfahrt zur Besichtigung der elsässischen Stadt mit der „Petite France“ und der Kathedrale. Wir kamen an den Arte-Studios vorbei, hatten Freizeit in der Stadt und erkundeten das Europäische Parlament. Wir haben sogar traditionelle Speisen gegessen wie zum Beispiel Flammkuchen.

Am nächsten Tag stand ein Besuch in Trier auf dem Programm – leider im Regen! Danach haben wir uns alle gemeinsam in der Stadt getroffen und zusammen Currywurst, Pizza und Rigatoni gegessen, und einige Basken haben Wurst probiert, mochten sie aber nicht – so ist das eben.

Am letzten Tag machten wir einen Spaziergang entlang der Saar bei Sonnenschein – juhu! – und besuchten Saarbrücken, den St. Johanner Markt und das Schloss mit Panoramablick auf die Saar, und alle Jugendlichen saßen gemeinsam am Staden in der Sonne, bis am 18. März die Zeit des Abschieds kam. Aber das war nur eine vorübergehende Trennung, denn wir würden sie wiedersehen !

Am 18. April war es endlich soweit: Die Reise nach Bilbao stand bevor. Doch da hatten wir nicht mit den Streiks bei der Lufthansa gerechnet! Trotz einer zweitägigen Verspätung war die Vorfreude riesig – für mich war es mein erster Flug. Bei der Ankunft in Bilbao wich die Aufregung dem Staunen.

Schon am ersten Wochenende tauchten wir voll und ganz in das Familienleben ein. Es gang an die Küste, um Gaztelugatxe zu entdecken, einen spektakulären Ort am Meer, der als Kulisse für die Serie „Game of Thrones“ bekannt ist. Anschließend besuchten wir den charmanten Fischerhafen von Bermeo, um dort auf einer Terrasse unsere ersten Rabas (frittierte Tintenfische) zu genießen. Ein wahrer Genuss!

Am Montag lernten wir die Partnerschule in Derio kennen. Man kann wohl sagen, dass der Alltag eines baskischen Schülers nichts mit unserem zu tun hat! Der Unterricht beginnt erst um 8:30 Uhr und endet oft schon um 14:30 Uhr oder spätestens um 15:30 Uhr! Allerdings gilt: Mittags wird erst ab 15:00 Uhr gegessen. Ein Rhythmus, der in den ersten Tagen anstrengend ist, an den man sich aber recht schnell gewöhnt. Während der einzigen großen Pause von einer Stunde dürfen die Schüler das Schulgelände verlassen, um in die Geschäfte zu gehen.

Im Unterricht herrscht eine freiere Gesprächsatmosphäre, man muss nicht unbedingt die Hand heben, um sich zu äußern, und die Stunden sind lebhafter. Was die Ausstattung betrifft, verfügt die Schule über gemischte Toiletten und ein voll ausgestattetes Labor zusätzlich zum klassischen Chemiesaal.

In Begleitung unserer Lehrer haben wir Bilbao ausführlich erkundet. Wir haben die berühmte rote Stahlhängebrücke Puente de la Salve bewundert, sind am Fluss Nervión bzw. Ría de Bilbao entlanggelaufen und haben das Guggenheim-Museum besucht, vor dem Puppy, ein riesiger, vollständig mit Blumen bedeckter Hund, Wache steht; die Blumen werden regelmäßig ausgetauscht.

Um die gesamte Geschichte der Stadt zu entdecken, sind wir mit der berühmten Standseilbahn gefahren. Bilbao, das inmitten von Hügel liegt, bot sich uns in einem spektakulären Panorama dar: die umliegenden Berge, das Fußballstadion des Athletic Club Bilbao, das Guggenheim-Museum und der Fluss Nervión.

Es ist unmöglich, abzureisen, ohne die lokale Gastronomie zu erwähnen. Wir haben uns an Tortillas, Pintxos und köstlichen Kroketten gütlich getan. Ich habe sogar versucht, ein paar Wörter Baskisch zu lernen, aber die Sprache ist eine echte Herausforderung!

Diese Reise wird uns als unglaubliches menschliches und kulturelles Erlebnis in Erinnerung bleiben. Ein riesiges Dankeschön an alle, die diesen Austausch möglich gemacht haben.

Eskerrik asko y agur! (Vielen Dank und auf Wiedersehen!)

Marie Fassbender

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Dieses Projekt wurde vor fünf Jahren durch M. Courseaux und M. Chen (DFG Buc) und Frau Choi und Frau Kusmirek (DFG Saarbrücken) gegründet. Inzwischen sind auch die DFGs Freiburg und Straßburg Teil des Projekts geworden, in der Hoffnung auch das DFG Hamburg dabeizuhaben, was dieses Jahr leider noch nicht gelungen ist. Dieses Jahr wurden Orchester und Chor von fünf Lehrern dirigiert: M. Courseaux, M. Chen und Mme Peyre aus Buc sowie Frau Kusmirek und Frau Choi aus Saarbrücken. Mme Giret aus Saarbrücken unterstützte uns tatkräftig bei der Organisation der Fahrt. Für das Orchester des DFG Saarbrücken war diese Fahrt auch eine besondere: Es war die letzte gemeinsame Orchesterfahrt mit Frau Kusmirek und Frau Choi, da beide im kommenden Schuljahr die Schule für ein Jahr verlassen werden. Wir hoffen sehr, dass wir 2028 mit unseren beiden großartigen Lehrerinnen wieder gemeinsam musizieren und ein neues Konzert organisieren können!

Valentin Verstappen Tourtet

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