Du 23 au 25 juin 2025, le Lycée Franco-Allemand de Sarrebruck a accueilli l’atelier sur l’IA dans le cadre du concours « SteigerKI 2025/26 ». Pendant trois jours, des élèves de la Klasse 5 à la Seconde ont travaillé intensivement et en plusieurs langues – en allemand, en anglais et …
Qu’est-ce que SteigerKI ? – SteigerKI est un concours unique en son genre, fondé par le professeur Dr Thomas Hemmerling. Comment se déroule SteigerKI ? – Au cours de l’année scolaire 2025/26, tu travailleras avec un(e) camarade de classe sur votre projet d’intelligence artificielle. Pour cela, on vous donnera tout …
Le vendredi 16 mai, les élèves de 4ᵉ ont eu l’opportunité de participer, dans le cadre du programme Médias et Méthodes du LFA, à des ateliers captivants portant sur les risques liés à Internet et aux réseaux sociaux. Ces ateliers ont été animés en français par deux intervenantes, Mme Beck …
Hier, le 10 avril 2025, à 14h00, dans la salle de théâtre du Lycée Franco-Allemand de Sarrebruck, en présence du Consul de France M. Jérome Spinoza, a eu lieu pour la première fois et dans un cadre très solennel, la remise du prix SteigerKI pour des projets d’élèves remarquables dans …
Nous avons le plaisir de vous inviter à la remise du premier prix SteigerKI au Lycée franco-allemand de Sarrebruck. La cérémonie aura lieu le jeudi 10 avril 2025, à 14h00, dans la salle de théâtre de notre école. Des élèves de Seconde du Lycée Franco-Allemand ont , dans le cadre …
Le jeudi 17 octobre, nous avons organisé notre première formation interne sur l’IA à destination des enseignants de notre lycée sur le thème : « Utilisation de l’IA dans la préparation des cours ». Alexander König, collègue de notre lycée et auteur du livre KI-Pädagogik, a présenté aux participants les …
L’intelligence artificielle facilite le quotidien dans de nombreux domaines, mais elle comporte aussi des risques. Afin que les jeunes aussi apprennent à utiliser cette nouvelle technologie à bon escient et à en reconnaître les dangers, le lycée franco-allemand de Sarrebruck participe à un projet dans le cadre duquel les élèves …
Thomas Hemmerling de l’Université McGill à Montréal (Canada) a créé début 2024 le concours « Steiger KI » dans le but d’initier les élèves aux thèmes de « l’intelligence artificielle » et de l’apprentissage automatique sous la forme de projets. L’équipe de Thomas Hemmerling, originaire de Sarrebruck, est soutenue activement par le professeur Benedikt …
Ce concours vise à développer les compétences numériques des élèves en leur proposant des exercices intéressants et en lien avec la vie quotidienne. En l’espace d’environ 40 minutes, les participants doivent résoudre 12 à 15 problèmes à l’aide de méthodes informatiques et découvrent ainsi leur intérêt pour des questions variées, …
