Journée « médias pour les jeunes » de l’ARD

La journée « médias pour les jeunes » de l’ARD (édition 2022) a été une nouvelle occasion pour les élèves du LFA d’élargir et de mettre en pratique leurs compétences médiatiques. Une équipe de la Saarländischer Rundfunk (SR) s’était déjà rendue au LFA afin de recueillir au préalable quelques sons originaux de nos élèves pour le streaming YouTube de la journée « médias pour les jeunes » sur le thème « Métier de rêve: influenceur?! »

Le 15 novembre, date effective de la journée allemande des « médias pour les jeunes », nos élèves ont ensuite pris la parole dans des vidéos.

En outre, les membres de la rédaction de Camäléon, le magazine en ligne des élèves du LFA, ont pu participer à deux ateliers numériques dans la matinée : dans l’atelier de la NDR  intitulé « Shit happens – les régles du journalisme expliquées par un exemple négatif », nos jeunes journalistes ont appris que des problèmes techniques lors de l’enregistrement d’interviews ou des erreurs de planning peuvent arriver même à des professionnels confirmés.

Dans l’atelier d’écriture de la SWR « Fakefinder » qui a suivi, la rédaction de Camäléon s’est penchée sur les méthodes et les outils de recherche pour démasquer les fake news. Sur le modèle du Fakefinder de la SWR, un groupe a examiné une annonce ministérielle sur Internet concernant l’introduction d’un billet de train à zéro euro. Un deuxième groupe a été confronté à un post d’une vidéo sur Instagram faisant état d’un robot de combat développé à la demande d’Elon Musk. Dans ces deux cas, le groupe a développé une tâche spécifique pour le Fakefinder de la SWR, qui doit guider systématiquement vers le processus de clarification des faits.                      Voici quelques captures d’écran :

FLUX vidéo avec des sons originaux d’élèves du LFA