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Échange interne des classes de 6e : Production de pièces radiophoniques

Le 17/4 dernier, les élèves germanophones et francophones des classes de 6e1, 6a, 6b, deux élèves de 6ebi2 et six élèves de 6dfF ont participé à la 2e rencontre de l’échange franco-allemand du LFA. Sous l’encadrement de leurs professeur.e.s d’allemand LP, Mme Deguilhem et M. Fotso, et de français LP, …

Séjour à Hambourg pour les équipes gagnantes du concours vidéo des 5 LFA

Ces derniers mois, les élèves des cinq LFA, du CM2 à la 3e, ont eu l’opportunité de participer à un concours vidéo pour fêter les 60 ans du traité de l’Elysée. Du 22 au 24 janvier, les équipes gagnantes, dont nous faisons partie, ont passé trois jours à Hambourg pour …

Échange interne sur le thème de l’amitié franco-allemande (5e1-7a)

Le jeudi 8 décembre 2022, nous avons passé quatre heures avec nos correspondant.e.s germanophones de la classe de 7a. Encadré.e.s par nos professeures, Mme Deguilhem et Mme Pantelic, nous avons réalisé des vidéos sur le thème de l’amitié franco-allemande, à l’aide de notre smartphone ou de notre tablette. C’était la …

Les 5e1 à la Moderne Galerie et au Marché de Noel de Sarrebruck

Mardi 6 décembre, nous sommes allé.e.s à la Moderne Galerie et au Christkindl Markt de Sarrebruck avec Mme Berton et Mme Deguilhem (nos professeures d’allemand). Nous avons trouvé le musée intéressant car la guide nous a donné beaucoup d’informations sur les artistes, les peintures et les sculptures. Le grand moment …

Soirée d’information en ligne sur les programmes d’échanges individuels pour les élèves de 5e, 4e (8.), 3e (9.) et 2nde

Nous avons le plaisir de vous convier à notre soirée d’information en ligne sur les programmes d’échanges individuels proposés au LFA pour les élèves de 5e, 4e (8.), 3e (9.) et 2nde qui aura lieu le jeudi 6 octobre de 18h à 19h (environ). 1ère partie : programmes individuels Schuman, …

Projets de recyclage de la 9S1

La classe de 9S1 a réalisé différents projets tous en rapport avec le recyclage et la protection de l’environnement. Chaque groupe constitué en amont a choisi lui-même son projet et a rapporté le matériel recyclé nécessaire. Une équipe d’élèves francophones a joué ce jour-là les reporters: voici leurs textes écrits …