Der ARD-Jugendmedientag 2022 war für Schülerinnen und Schüler des DFG erneut die Chance, ihre Medienkompetenz zu erweitern und anzuwenden. Bereits im Vorfeld hatte ein SR-Team das DFG besucht, um vorab einige O-Töne unserer Schüler*innen für den YouTube-Stream des Jugendmedientags zum Thema „Traumjob Influencing?!“ einzuholen.
Am 15. November, dem eigentlichen Termin des deutschlandweiten Jugendmedientags, kamen dann unsere Schüler*innen in den Einspielern zu Wort.
Zudem konnten die Redaktionsmitglieder des DFG-Online-Schülermagazins Camäléon vormittags an zwei digitalen Workshops teilnehmen: Bei der NDR-Veranstaltung „Shit happens – Journalistische Regeln am Negativ-Beispiel erklärt“ erfuhren unsere Jungjournalist*innen, dass technische Probleme bei Interview-Aufzeichnungen oder zeitliche Fehlplanungen selbst bei gestandenen Profis vorkommen können.
In der darauffolgenden „SWR Fakefinder-Schreibwerkstatt“ beschäftigte sich die Camäléon-Redaktion mit Recherche-Methoden und -Werkzeugen, um Fake News zu entlarven. Nach dem Vorbild des SWR Fakefinders untersuchte eine Gruppe eine ministerielle Internet-Ankündigung zur Einführung eines 0-Euro-Tickets. Eine zweite war mit einem Instagram-Video-Post konfrontiert, in dem über einen im Auftrag von Elon Musk entwickelten Kampfroboter berichtet wurde. Gemeinsam wurde für beide Fälle eine eigene Aufgabe für den SWR Fakefinder entwickelt, die systematisch durch den Prozess der Fakten-Klärung führen soll. Hier einige Screenshots:
Video-Streams mit O-Tönen von DFG-Schüler*innen
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