Nachdem sich die beiden DFG Teams aus Freiburg und Saarbrücken die Titel bei den letzten sechs Olympiaden mit jeweils drei gerecht geteilt hatten, war man gespannt, wie stark die beiden Kontrahenten bei der 11. internationalen Schul-Olympiade in Saarbrücken 2018 auftreten bzw. auftrumpfen würden. Diese internationale Schüler-Olympiade wurde von den Saarbrücker …
Schülerinnen und Schüler des DFG waren bei der Verleihung des Axel Buchholz Preises für journalistischen Nachwuchs im Saarland am 16. Mai 2018 im Studio 1 des SR gleich zwei Mal erfolgreich: Die Redaktion des DFG-Printmagazins C’est la vie wurde für ihre Ausgabe Wandel: heute – früher mit dem „Europapreis“ des …
22 Schülerinnen und Schüler des Deutsch-Französischen Gymnasiums hatten vom 3. bis 15. April 2018 die Gelegenheit, die Kultur, Geschichte, Politik und Geografie Kanadas kennenzulernen. Dabei besuchten sie die Ostküste des Landes mit den Metropolen Montréal, Ottawa und Toronto ebenso wie die Niagarafälle. Möglich wurde dies durch einen von Frau Oulmi-Ritter …
In Begleitung der beiden KunstvermittlerInnen Jana Lepple und Mark Tippmann erkundeten die Teilnehmenden am 07.05.2018 die Ausstellung HIDDEN CONNECTIONS in der Galerie der HBKsaar. Die von den Studierenden der HBK Thessa Brenner und Jan Heintz kuratierte Ausstellung thematisierte folgende Fragen: “Wie können KünstlerInnen und KuratorInnen auf Sammlungsobjekte und Archivalien reagieren? …
Am 16.-18.05.2018 findet in Saarbrücken unsere 11. Internationale-Olympiade statt. Neben den DFGs (Buc, Freiburg und Saarbrücken) werden auch das Deutsch-luxemburgische Schengen-Lyzeum, das Lycée Jean-Victor Poncelet in Saint-Avold und das Warndt-Gymnasium in Völklingen teilnehmen. Unsere Gäste werden Mittwochsabends ankommen und von unseren Schülern privat untergebracht. Donnerstag und Freitag dann die Wettkämpfe …
Herzlichen Glückwunsch an Lara Kreischer, Rebecca Pelster und Moubine Karim, die als DFG-Vertreter erfolgreich am Bundeswettbewerbs Fremdsprachen teilgenommen haben! Trotz der verschärften Bedingungen – statt einer Audioaufnahme als vorbereitende Hausaufgabe musste zum ersten Mal ein Video produziert werden – erfüllten die Schülerinnen und Schüler die hohen Anforderungen im Einzelwettbewerb mit …
