Projet « cartographie imaginaire » des classes 5b & 5c
Les classes de 5b et 5c, dans le cadre des cours d’arts plastiques de Mme Stöhr et de géographie de M. Reppert, ont expérimenté la cartographie imaginaire. La consigne : …
Les classes de 5b et 5c, dans le cadre des cours d’arts plastiques de Mme Stöhr et de géographie de M. Reppert, ont expérimenté la cartographie imaginaire. La consigne : …
Dans le cadre du cours de géographie de Mme Petry, les élèves ont eu l’occasion de créer leurs propres cartes mentales de la ville. Mais que sont exactement les cartes …
Le temps d’une journée, le 5 octobre 2022, les cours des classes de 6a et 6cfF du lycée franco-allemand se sont déplacés au zoo d’Amnéville où les élèves, accompagnés de …
« Tuesday for future ! » Le mardi 5 juillet 2022 était une journée banalisée au LFA: il n’y a pas eu d’enseignement des matières traditionnelles selon l’emploi du temps habituel. Il …
Dans le cadre de la journée de projet sur le changement climatique, nous (quatre élèves de classes de première) nous sommes penchées sur la surconsommation de viande et son impact …
Dans le cadre du projet “changement climatique”, les élèves de 5e francophone ont travaillé sur des projets de villes répondant aux défis d’adaptation (se nourrir, se loger, se déplacer…). Bravo …
Le responsable ONF de l’unité territoriale Sarreguemines-Bitche est venu présenter les projets d’adaptation de la forêt au réchauffement climatique aux élèves de la 8S4 dans le cadre du cours de …
En cette fin d’année scolaire, lors du cours de géographie de M. Reppert, les élèves de la classe 9L1 ont construit des jeux géographiques en rapport avec les thèmes étudiés …
Haikus – poèmes et contes imaginés et lus par les élèves de 6cff dans le cadre de leur leçon sur le milieu tropical humide en Géographie. La lecture s’est faite …