
Standard-Stundentafel Sekundarstufe I (deutsche Schüler und integrierte Klassen)
(grün = integrierter Unterricht)
| Fächer | Kl. 5 | Kl. 6 | Kl. 7 | Kl. 8 | Kl. 9 | Bemerkungen | Sprache |
| De-Mutterspr. |
5 |
4 |
4 |
4 |
3 |
Deutsch | |
| Franz. PS |
8 |
5+2 |
5+2 |
5 |
4 |
D-F-Lehrer-Tandem in Kl. 6 und 7 | Franz. |
| Mathematik |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
Kl. 8+9 Einführung der Terminologie in PS / Integrierte Projektphasen | Deutsch |
| Englisch |
4 |
4 |
3,5 |
3,5 |
Englisch | ||
| Spanisch oder
Latein |
4 |
4 |
Integration nur in Spanisch, nicht in Latein | Spanisch | |||
| Biologie |
2 |
2 |
2 |
0 |
2 |
Kooperation der beiden Abt. in Kl. 6/6e und 7/5e, Fachterminologie in der PS | Deutsch, in Klasse 9 De/Fr |
| Chemie |
2 |
2 |
Einführung des fachspezifischen Vokabulars in der Partnersprache; integrierte Praktikumsmodule | Deutsch | |||
| Physik |
2 |
2 |
2 |
Kl. 8+9 Einführung der Terminologie in PS / Integrierte Projektphasen | Deutsch | ||
| Geschichte |
1,5 |
2 |
2 |
2 |
Deutsch | ||
| Geographie |
2 |
1,5 |
1 |
2 |
2 |
Bilingualer Unterricht in Kl. 6 | Franz. |
| Sozialkunde |
2 |
Bilingual; Lehrerwechsel im Halbjahr | De / Fr | ||||
| Religion/Ethik |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
Deutsch | |
| Musik |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
Ab Klasse 9 /3e fakultativ | Deutsch |
| Kunst |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
Franz. | |
| Sport |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Fr / De | |
| Summe |
30 |
33 |
33 |
34,5 |
34,5 |
||
| AG | Sport, Theater, Zeitung, Schach, Computer … | Fr / De | |||||
DAS„fF-Profil“
„fF“ bedeutet „fortgeschritten Französisch“. In diesen Klassen (Klassenstufe 5 bis 7) werden Schülerinnen und Schüler unterrichtet, die über eine gute (vor allem mündliche) Sprachkompetenz in beiden Partnersprachen verfügen. Diese haben sie erworben, weil sie entweder aus einer deutschen Grundschule kommen, aber zuhause zweisprachig erzogen wurden oder weil sie mit ihren deutschen Eltern in Lothringen wohnen und dort eine Grundschule bis Klasse CM1 besucht haben. Der Unterricht in den Partnersprachen konzentriert sich daher stark auf die orthographische und grammatische Kompetenz, während der Sachfachunterricht bereits früh in beiden Sprachen abläuft (vgl. Stundentafel unten).
Stundentafel der fF-Klassen (Klassenstufen 5 – 7 deutsche Abteilung)
| Fächer | Kl. 5 | Kl. 6 | Kl. 7 | Sprache |
| De-Mutterspr. |
6 |
5 |
5 |
Deutsch |
| Franz. PS |
6 |
5 |
5 |
Französisch mit französischer Lehrkraft |
| Mathematik |
6 |
5 |
4 |
Deutsch |
| Englisch |
4 |
4 |
Englisch | |
| Biologie |
2 |
2 |
2 |
Klasse 5 in Deutsch, ab Klasse 6 in Französisch |
| Physik |
2 |
Deutsch | ||
| Geschichte |
2 |
2 |
Deutsch | |
| Geographie |
2 |
2 |
2 |
Bilingualer Unterricht in Kl. 5; ab Kl. 6 in Französisch |
| Religion |
2 |
2 |
2 |
Deutsch |
| Musik |
2 |
2 |
1 |
Deutsch |
| Kunst |
2 |
2 |
2 |
Französisch |
| Sport |
2 |
2 |
2 |
Fr / De je nach Muttersprache der Lehrkraft |
| Summe |
30 |
33 |
33 |
Unterricht in Klassenstufe Seconde
Unterricht In den Klassenstufen Seconde und Terminale
Unterricht in:
- Sprache der Abteilung (4 h)
- Partnersprache (5 h)
- Vertiefungsfach 1 (6 h)
- Vertiefungsfach 2 (6 h)
- Pflichtfächer (2 oder 3 h)
- max. 2 Wahlfächer (3 h)
Insgesamt müssen 9 Pflichtfächer (inklusive der vier schriftlichen Prüfungsfächer) in einem Gesamtumfang von mindestens 34 Wochenstunden belegt werden.
Fakultativer Unterricht

Neben den obligatorischen Fächern bietet das DFG nach anerkannten Lehrplänen Unterricht in folgenden Wahlfächern für die Schüler der Oberstufe an:
- Spanisch — Italienisch — Latein — Informatik — Kunst — Musik
Die Teilnahme ist freiwillig, aber nach Anmeldung für ein Schuljahr verpflichtend. Der Unterricht findet in der 7. und 8. Stunde statt. Schüler, die durchgängig bis zum Abitur den Unterricht in ihren Wahlfächern besucht haben, können sich im Abitur mündlich prüfen lassen. Dadurch erhalten sie einen offiziellen Abschluss und können unter Umständen ihren Abiturnotendurchschnitt verbessern.
