Eine Schülerin der Klassenstufe Première hat den Schülerinnen und Schülern der Klasse 9S1 im Rahmen Sozialkunde-Unterrichts ihre Erfahrungen mit dem französischen SNU (Service National Universel) geschildert. Vielen Dank an unsere Schülerin Anna Blank!
Der Wettbewerb fördert das digitale Denken mit lebensnahen, interessanten Aufgabenstellungen. Teilnehmende lösen innerhalb von ca. 40 Minuten 12-15 Aufgaben mithilfe informatischer Methoden und entdecken so ihr Interesse an vielseitigen Fragestellungen, die im Mathematik- und zukünftig auch im Informatikunterricht vertieft werden. Am DFG haben über 200 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen …
Heute hatten die Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht von Frau Albrecht die Gelegenheit, die deutsch-französische Freundschaft durch ihre Arbeiten zu würdigen. An diesem 22. Januar entwarfen sie eine Flagge in den deutsch-französischen Farben, die nicht wie eine traditionelle Flagge aussehen sollte, sondern durch ihre Form und ihre Farben die Idee …
Der 22. Januar ist der deutsch-französische Freundschaftstag, der anlässlich des 40. Jubiläums des Elysée-Vertrag eingeführt wurde. Wir haben unseren Schulleiter, Herrn Hauter, zu diesem besonderen Tag an unserer deutsch-französischen Schule interviewt. Einleitend haben wir ihn gefragt, was die deutsch-französische Freundschaft am DFG bedeutet. Für Herrn Hauter ist es die Grundlage …
Kick-off mobility for our Erasmus+ project on food takes place in Croatia. On the menu, getting to know each other, discovering another culture and Balkan winter.
Aufgrund der vorhergesagten gefährlichen Wetterlage (Schneefall und Glatteis) bleibt das Deutsch-Französische Gymnasium morgen, 17.01.2024, geschlossen. Die Schülerinnen und Schüler werden gebeten, zu prüfen, ob auf OSS Arbeitsaufträge eingestellt werden. Kommt unverletzt durch den Tag!
Melina Curcuruto aus der 8SL2 ist gut am Lycée français international Victor Hugo in Florenz (Italien) für einen individuellen Erasmus+ Austausch angekommen. Dort wird sie ein anderes Schulsystem und eine neue Kultur kennen lernen und sich mit Gleichaltrigen in verschiedenen Sprachen austauschen können.
Die Schülerinnen und Schüler der siebten Klassen von Frau Albrecht haben Relief-Grußkarten zum Thema der Olympischen Spiele 2024 in Paris gestaltet. Nachdem die Lernenden ihre Figur in den deutsch-französischen Farben gestaltet hatten, entschieden sie sich, eine Sportart ihrer Wahl zu präsentieren. Hier sind die 9 Karten, die aus den über …
Im Rahmen des Deutschunterrichts nahmen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5e1 vom 12. bis 14.12.23 am Projekt „Kezeco?“ teil, einer mehrsprachigen interaktiven Ausstellung ungewöhnlicher und typischer Gegenstände des Gastlandes, die von den AEFE-Schulen in Berlin, Bern, Bratislava, Budapest, Düsseldorf, Eriwan, München, Prag, Riga, Tiflis, Warschau, Wien und Saarbrücken organisiert …
