Frau Albrechts Schülerinnen und Schüler der Klassen 7/ 5ème und und 8 haben Grußkarten angefertigt, um den Übergang in das neue Jahr 2021, aber auch das 60-jährige Bestehen unserer Schule zu feiern. Bei dieser Gelegenheit wurde ein Wettbewerb organisiert, und aus den 150 entworfenen Karten wurden 10 Karten ausgewählt. Diese …
Schülerinnen und Schüler des fakultativen Kunst-Unterrichts der Klassenstufen Seconde und Première setzen sich aktiv für die Bekämpfung der Corona-Pandemie ein. Alle im Unterricht als Einzelarbeiten entstandene Plakate haben gemeinsam, dass sie berühmte Kunstwerke zum Nutzen des Gesundheitsschutzes zitieren und umdeuten.
Auf der Webseite von DFG-Kunstlehrerin Frau Elwert finden sich die Arbeiten, die im Laufe des Schuljahres im Kunstunterricht entstanden sind. Viel Spaß beim Browsen durch die Galerien! https://alineelwert.wixsite.com/mysite-1
Auf Initiative ihrer Kunstlehrer Nadine Brettar und Laurent Gailmain (ebenfalls Kurator der Ausstellung) und auf Einladung des Kollektivs Arborescence, das sich für die Förderung der Kunst im ländlichen Raum einsetzt, sind Arbeiten von Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe Seconde zusammen mit anderen deutsch-französischen Künstlern am 22. und 23. Juni in …
Der lothringische Künstler François Génot veranstaltete am 9. Mai 2018 einen Workshop zu Kohlezeichnungen, an dem 21 DFG-Schülerinnen und Schüler aus der Kunstgruppe von Monsieur Gailmain teilnahmen. Zunächst sollten die jungen Kunst-Interessierten die Natur im idyllischen Arzviller-Tal nur beobachten. Dann ging es an die Arbeit: Bevor die Arbeit mit Kohlestiften …
In Begleitung der beiden KunstvermittlerInnen Jana Lepple und Mark Tippmann erkundeten die Teilnehmenden am 07.05.2018 die Ausstellung HIDDEN CONNECTIONS in der Galerie der HBKsaar. Die von den Studierenden der HBK Thessa Brenner und Jan Heintz kuratierte Ausstellung thematisierte folgende Fragen: „Wie können KünstlerInnen und KuratorInnen auf Sammlungsobjekte und Archivalien reagieren? …
Thanks to a new exchange project, twenty-one music and arts students of our school have been fortunate enough to spend over a week in New Orleans to practice their English and discover the American way of life with host families. Our partner school, New Orleans Creative Center for Arts (NOCCA), …
Inspiriert von den Tape-Figuren des amerikanischen Street Artists Mark Jenkins haben Schülerinnen und Schüler der Secondes eigene Skulpturen entwickelt und seit dem 09.04.2018 an verschiedenen, stark frequentierten Stellen im Schulgebäude positionniert. Angelehnt an das Konzept von Jenkins, sollen die mitunter beängstigend echt aussehenden Figuren einerseits in den Alltag integriert werden …
Die von den Seconde-Klassen im Rahmen eines Wettbewerbs zur Street Art entworfenen Grafiken zum Thema „Introspection à l’extérieur“ sind aktuell vor dem Sekretariat ausgestellt. Um an dem von der französischen Auslandsschulbehörde AEFE ins Leben gerufenem Ausstellungswettbewerb zur Streetart teilzunehmen, haben DFG-Schülerinnen und Schüler ihre während des Workshops mit Reso entstandenen …
